يستطيع الباحث والباحثة الكتابة عن أي موضوع يتعلق بهذا المحور بغض النظر عن المحاور المقترحة التالية:
- علاقة اللغة العربية بالمؤسسات الإعلامية
- اهتمام أقسام الإعلام في الكليات والجامعات العربية باللغة العربية ضمن خططها الدراسية.
- اللغة العربية والمعايير الرئيسية في قبول الطلاب والطالبات في أقسام الإعلام.
- لغة تدريس الإعلام في كليات وجامعات الوطن العربي.
- الضوابط والسياسات والتشريعات اللغوية للمؤسسات الإعلامية.
- السياسات الإعلامية على المستوى الوطني والعربي والمسألة اللغوية.
- اللغة العربية في البرامج الدراسية لأقسام وكليات الاتصال والإعلام بالجامعات العربية.
- اللغة العربية وسوق العمل الإعلامي
- مدى أهمية اللغة العربية السليمة ضمن معايير توظيف الإعلاميين في وسائل الاعلام والاتصال.
- تأثير وسائل الإعلام والاتصال على الوضع اللغوي في المجتمعات العربية.
- المؤسسات الإعلامية وخططها السنوية ومشاريعها لخدمة اللغة العربية.
- الإعلام البديل (الجديد) وتأثيره على اللغة العربية وسوق العمل .
- اللهجات الدراجة في الوسائل الإعلامية وتأثيرها على اللغة العربية.
- معايير وضوابط المؤسسات الإعلامية المتعلقة باللغة العربية
- المؤسسات الإعلامية واستخدامات اللغة العربية في برامجها.
- تأثير لغة الإعلام الأجنبي الموجه على المواطن العربي
- التعارض اللغوي بين ما تقدمه المؤسسات الإعلامية العربية وغير العربية الموجهة للمواطنين العرب.
- المؤسسات الإعلامية ومشاريعها في مجالات اللغة العربية والوحدة الوطنية.
- علاقة المؤسسات الإعلامية بالمجامع العلمية الوطنية المعنية باللغة العربية.
- مستوى الوعي باللغة العربية في المؤسسات الإعلامية.
- التأهيل اللغوي للعاملين في المجال الإعلامي.
- دور المؤسسات الإعلامية العربية وغير العربية في خدمة اللغة العربية.
4. أهمية اللغة العربية في الفضائيات العربية والأجنبية الناطقة بالعربية.
5. اللغة العربية في الدورات الإعلامية والمؤتمرات العلمية.
- مسؤولية الإعلام العربي في نشر العربية السليمة
- التداخل بين الفصحى والعامية في الخطاب الإعلامي.
- الصورة الذهنية عن الفصحى بين الإعلام والتعليم.
- مسؤولية المجامع اللغوية عن مراقبة اللغة الإعلامية.
10. اللغة العربية ووسائل الاتصال الرقمي.
Facebook
Twitter
LinkedIn