يستطيع الباحث والباحثة الكتابة عن أي موضوع يتعلق بهذا المحور بغض النظر عن المحاور المقترحة التالية:
- تعليم العربية للناطقين بغيرها على المستوى الوطني أو الإقليمي أو الدولي
- تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الدول العربية
- تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الدول الإسلامية
- تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الدول الغربية والأسيوية والأفريقية والأمريكية والأسترالية
- تقابل متعلم اللغة العربية في البلاد غير العربية (التحديات والصعوبات)
- كتب ومناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها
- توافر كتب ومناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- كتب ومناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها وفق معايير وضوابط تخضع للمراجعة والقياس والتقييم.
- المعاجم والمراجع الخاصة بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- المواد التعليمية الحالية وملامستها للواقع الحالي في تعليم اللغة العربية كلغة ثانية
- أسس ومبادىء تقويم المناهج التعليمية لتعليم اللغة العربية كلغة ثانية
- تخطيط وتصميم كتب و مناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- متطلبات أ ساسية لمحتوى مناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها .
- أساتذة برامج اللغة العربية للناطقين بغيرها
- إعداد أساتذة اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- تدريب وتأهيل أساتذة اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- آلية تقييم أساتذة اللغة العربية للناطقين بغيرها
- الكفايات اللُّغوية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها .
- الكفايات الثقافية اللازمة لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- دور تكنولوجيا التعليم في نقل الكفايات الثقافية اللازمة لمعلم اللُّغة العربية للناطقين بغيرها .
- تجارب مؤسسات تأهيل أساتذة اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- الجودة والنوعية والاختبارات وتقييم الطلاب والطالبات في برامج اللغة العربية للناطقين بغيرها
- اختبارات الكفايات اللغوية للناطقين بغيرها.
- معايير قبول الطلاب والطالبات في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- معايير تعيين أساتذة اللغة العربية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وضوابطها.
- الجودة والنوعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- اختبارات تحديد المستوى في برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها.
- الجهود المبذولة لإنشاء مراكز معتمدة لاختبارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
- برامج إعتماد “مصصح معتمد” اختبارات اللغة العربية للناطقين بغيرها (أفكار ومبادرات)
- خصائص التقويم الفعـال لمتعلم اللُّغة العربية للناطقين بغيرها .
- البحث العلمي وبرامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- البحث العلمي والصعوبات والتحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية لدي الناطقين بغيرها.
- المجلات العلمية المتخصصة في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- الجمعيات المتخصصة المعنية بأساتذة تعليم اللغة والعربية للناطقين بغيرها
- تقويم برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- مدارس تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ومعاهدها
- طرائق ومبادىء تأصيل البحث العلمي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- تاريخ البحث العلمي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- أفكار إبداعية وتجارب في دعم بحوث تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- جهود الأفراد والمؤسسات في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- جهود الأفراد في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- جهود المنظمات في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- جهود الدول وتجاربها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- جهود المؤسسات الحكومية والأهلية في دعم برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها والتقنية
- أحدث البرامج والتقنيات لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- دور التقنية في تسهيل تعليم وتعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- تفعيل التقنية الحديثة في خدمة نشر اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- وسائل التواصل الاجتماعي وتوظيفها في تعليم العربية للناطقين بغيرها.
- تجارب ناجحة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- طلاب وطالبات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- مستقبل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- المؤتمرات والندوات التي تهتم بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- التواصل والتكامل بين برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- دور الجامعات في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- دور الجامعات العربية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- دور الجامعات الأجنبية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين الماضي والحاضر.
- تقييم برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. .
- دور أقسام اللغة العربية وكلياتها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- الاستثمار في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- طرق الاستثمار في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ووسائله.
- الاستثمار في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- صناديق الوقف الخيري وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- تجارب الأفراد والمؤسسات في الاستثمار في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
10.نحو اختبار دولي موحد لتحدبد الكفايات اللغوية لدى الدارسين للغة العربية من الناطقين بغيرها.
- المشاريع الفردية والمؤسسية في مجال الاختبارات للناطقين بغيرها.
- العوائق والتحديات التي تواجه تصحيح الاختبارات للناطقين بغيرها.
- الآثار اللغوية والمعرفية لتعليم اللغة العربية :
- أثر ثقافة الآخر على تعليم المحتوى الثقافي للُّغة العربية .
- أثر تعلم الأصوات الإنجليزية على تعلم الأصوات العربية .
- أثر الأصوات العربية على سرعة تعلم الكتابة عند ناطقي اللغات الأخرى.
12 . محور التقابل اللُّغوي وتحليل الأخطاء :
- تحليل الأخطاء الشائعة في نطق الأصوات العربية لمتعلمي اللغة العربية .
- تحليل الأخطاء في معايير الإتصال اللُّغوي .
13 . أسس تطوير جودة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها :
- الدراسات المسحية الميدانية للواقع الفعلي لتعليم اللغة العربية للأقليات.
- المعايير العلمية المعاصرة لقياس الكفايات المهنية في ضوء الاتجاهات الحديثة لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها .
- دليل معياري لمحتوى الثقافة العربية في مناهج الناطقين بغيرها .
14 . الأساس الاجتماعي لتصميم مناهج اللُّغة العربية للناطقين بغيرها :
- المجتمع وعلاقته بمحتوى المنهج الثقافي في برنامج اللُّغة العربية للناطقين بغيرها في ظل الثقافة العربية الإسلامية.
- المشكلات التي تواجه المحتوى الثقافي في مناهج اللُّغة العربية للناطقين بغيرها من حيث التغيير الثقافي للمتعلم وموقف المنهج منه.
- مكونات وصفات الثقافة العربية وعلاقته بمحتوى مناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها.
Facebook
Twitter
LinkedIn