اللغة العربية للناطقين بغيرها

يستطيع الباحث والباحثة الكتابة عن أي موضوع يتعلق بهذا المحور بغض النظر عن المحاور المقترحة التالية:

  1. تعليم العربية للناطقين بغيرها على المستوى الوطني أو الإقليمي أو الدولي
  • تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الدول العربية
  • تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الدول الإسلامية
  • تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الدول الغربية والأسيوية والأفريقية والأمريكية والأسترالية
  • تقابل متعلم اللغة العربية في البلاد غير العربية (التحديات والصعوبات)
  1. كتب ومناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • توافر كتب ومناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • كتب ومناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها وفق معايير وضوابط تخضع للمراجعة والقياس والتقييم.
  • المعاجم والمراجع الخاصة بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • المواد التعليمية الحالية وملامستها للواقع الحالي في تعليم اللغة العربية كلغة ثانية
  • أسس ومبادىء تقويم المناهج التعليمية لتعليم اللغة العربية كلغة ثانية
  • تخطيط وتصميم كتب و مناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • متطلبات أ ساسية لمحتوى مناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها .
  1. أساتذة برامج اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • إعداد أساتذة اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • تدريب وتأهيل أساتذة اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • آلية تقييم أساتذة اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • الكفايات اللُّغوية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها .
  • الكفايات الثقافية اللازمة لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • دور تكنولوجيا التعليم في نقل الكفايات الثقافية اللازمة لمعلم اللُّغة العربية للناطقين بغيرها .
  • تجارب مؤسسات تأهيل أساتذة اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  1. الجودة والنوعية والاختبارات وتقييم الطلاب والطالبات في برامج اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • اختبارات الكفايات اللغوية للناطقين بغيرها.
  • معايير قبول الطلاب والطالبات في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • معايير تعيين أساتذة اللغة العربية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وضوابطها.
  • الجودة والنوعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • اختبارات تحديد المستوى في برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها.
  • الجهود المبذولة لإنشاء مراكز معتمدة لاختبارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • برامج إعتماد “مصصح معتمد” اختبارات اللغة العربية للناطقين بغيرها (أفكار ومبادرات)
  • خصائص التقويم الفعـال لمتعلم اللُّغة العربية للناطقين بغيرها .
  1. البحث العلمي وبرامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • البحث العلمي والصعوبات والتحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية لدي الناطقين بغيرها.
  • المجلات العلمية المتخصصة في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • الجمعيات المتخصصة المعنية بأساتذة تعليم اللغة والعربية للناطقين بغيرها
  • تقويم برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • مدارس تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ومعاهدها
  • طرائق ومبادىء تأصيل البحث العلمي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • تاريخ البحث العلمي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • أفكار إبداعية وتجارب في دعم بحوث تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  1. جهود الأفراد والمؤسسات في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • جهود الأفراد في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • جهود المنظمات في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • جهود الدول وتجاربها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • جهود المؤسسات الحكومية والأهلية في دعم برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  1. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها والتقنية
  • أحدث البرامج والتقنيات لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • دور التقنية في تسهيل تعليم وتعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • تفعيل التقنية الحديثة في خدمة نشر اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • وسائل التواصل الاجتماعي وتوظيفها في تعليم العربية للناطقين بغيرها.
  • تجارب ناجحة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • طلاب وطالبات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • مستقبل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • المؤتمرات والندوات التي تهتم بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • التواصل والتكامل بين برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  1. دور الجامعات في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • دور الجامعات العربية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • دور الجامعات الأجنبية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين الماضي والحاضر.
  • تقييم برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. .
  • دور أقسام اللغة العربية وكلياتها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  1. الاستثمار في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • طرق الاستثمار في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ووسائله.
  • الاستثمار في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • صناديق الوقف الخيري وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
  • تجارب الأفراد والمؤسسات في الاستثمار في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.

10.نحو اختبار دولي موحد لتحدبد الكفايات اللغوية لدى الدارسين للغة العربية من الناطقين بغيرها.

  • المشاريع الفردية والمؤسسية في مجال الاختبارات للناطقين بغيرها.
  • العوائق والتحديات التي تواجه تصحيح الاختبارات للناطقين بغيرها.
  1. الآثار اللغوية والمعرفية لتعليم اللغة العربية :
  • أثر ثقافة الآخر على تعليم المحتوى الثقافي للُّغة العربية .
  • أثر تعلم الأصوات الإنجليزية على تعلم الأصوات العربية .
  • أثر الأصوات العربية على سرعة تعلم الكتابة عند ناطقي اللغات الأخرى.

12 .  محور التقابل اللُّغوي وتحليل الأخطاء :

  • تحليل الأخطاء الشائعة في نطق الأصوات العربية لمتعلمي اللغة العربية .
  • تحليل الأخطاء في معايير الإتصال اللُّغوي .

13 . أسس تطوير جودة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها :  

  • الدراسات المسحية الميدانية للواقع الفعلي لتعليم اللغة العربية للأقليات.
  • المعايير العلمية المعاصرة لقياس الكفايات المهنية في ضوء الاتجاهات الحديثة لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها .
  • دليل معياري لمحتوى الثقافة العربية في مناهج الناطقين بغيرها .

14 . الأساس الاجتماعي لتصميم مناهج اللُّغة العربية للناطقين بغيرها :

  • المجتمع وعلاقته بمحتوى المنهج الثقافي في برنامج اللُّغة العربية للناطقين بغيرها في ظل الثقافة العربية الإسلامية.
  • المشكلات التي تواجه المحتوى الثقافي في مناهج اللُّغة العربية  للناطقين بغيرها من حيث التغيير الثقافي للمتعلم وموقف المنهج منه.
  • مكونات وصفات الثقافة العربية وعلاقته بمحتوى مناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها.
Facebook
Twitter
LinkedIn