الباحثون أبجدياً - المؤتمر الدولي السابع
| م | الاسم | المؤهل العلمي | البحث | رقم الندوة | عنوان الندوة | مكان الندوة | الوقت |
| 1 | ابتسام بن خراف | الدكتورة | التكوين البيداغوجي للأستاذ المعيد طلبة الدكتوراه (ل.م.د) بقسم اللغة و الأدب العربي جامعة باتنة 1 – الجزائر نموذجاً | 19 | أقسام اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 2 | ازدهار عبدالرحمن إبراهيم | الدكتورة | النصوص التطبيقية وأثرها في اكتساب النحو لدى المختصين – دراسة وصفية تحليلية | 21 | النحو في اللغة العربية – 2 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 3 | الجوهرة بنت فهد آل سعود | الدكتورة | مواقع التواصل الاجتماعي وتأثيرها على اللغة العربية لمستخدميها في المملكة العربية السعودية | 61 | تأثير مواقع التواصل والشبكة العنكبوتية على اللغة العربية | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 4 | الحسيـن حـمـاش | الأستاذ الدكتور | واقع البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية في الجزائر – المشكــلات والحلـــول | 25 | اللغة العربية والبحث العلمي | الخيال ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 5 | الرشيد يوسف محمد عباس | الدكتور | الصور البيانية في الرواية العربية: روايات الطيب صالح نموذجاً | 6 | الرواية والسرد | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 6 | الزّبير بن محمّد أيّوب عمر | الدكتور | ضوابط التفرقة بين الضاد والظاء | 81 | العربية الفصيحة ونشرها | الخيال ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 7 | الـزهــرة بــراهـيـم | الدكتورة | استثمار البرمجة اللغوية العصبية في تعزيز البيداغوجيا الفارقية – مخطط تجريبي | 34 | دراسات لغوية ولسانية | الخيال ( ب ) | 19: 00 – 18:00 |
| 8 | الــزهـرة عـــدار | الأستاذة | تعليمية التعبير الشفوي في المناهج المعاد كتابتها للطور الابتدائي بالمدرسة الجزائرية – نموذج مقترح -نحو بناء كفاءة تواصلية شفهية | 110 | مهارات التواصل اللغوي | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 9 | الـســعـيـد عـمـوري | الدكتور | قراءة في أدب عبد الرحمن منيف رواية (شرق المتوسط) نموذجاً | 77 | دراسات أدبية | نشوان | 18:00 – 17:00 |
| 10 | الصادق أحمد آدم | الدكتور | مراكز انتشار التراث الإسلامي في سلطنة وداي العباسية ومعوقاتها | 76 | الإسلام وأثره على اللغة العربية | بحري ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 11 | الصادق آدم عمر آدم | الدكتور | التناصّ في الشعر العربي – دراسة مصطلح | 80 | موضوعات عامة في الشعر | مركز الأعمال 2 | 18:00 – 17:00 |
| 12 | الصادق علي وداعة عثمان | الدكتور | كيفية استخدام التقنيات الحديثة في تعليم مهارات اللغة العربية | 67 | مهارات اللغة العربية | بحري ( أ ) | 17:00 – 16:00 |
| 13 | الصديق عبد الصادق البدوي | الدكتور | مستقبل الخطّ العربيّ في ظل تمدّد الكتابة الإلكترونيّة | 65 | موضوعات متخصصة عن الحروف العربية | الخيال ( أ ) | 17:00 – 16:00 |
| 14 | الـطـاهــر هــاشـمـي | الدكتور | تأثير الإعلام على الوضع اللّغوي في المـجتمع الجزائريّ – عرض تجربة بحث ميدانيّ عن الإعلام المقروء و المسموع | 73 | العربية والإعلام | الخيال ( أ ) | 18:00 – 17:00 |
| 15 | الـطيــب عـطـــاوي | الدكتور | الصورة البيانية في القرآن وإشكالية ترجمتها إلى اللغات الأجنبية (قراءة في ترجمة جون رودويل للقرآن الكريم) | 20 | اللغة العربية والقرآن الكريم -3- | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 16 | النور عبدالرحمن محمد خير | الأستاذ الدكتور | أسس تعليم مهارات اللغة العربية في مراحل التعليم العامّ | 67 | مهارات اللغة العربية | بحري ( أ ) | 17:00 – 16:00 |
| 17 | الـــوكـــال زرارقـــة | الأستاذ الدكتور | الحركة الإصلاحية في الجزائر ودورها في الحفاظ على اللغة العربية والدفاع عنها | 112 | اللغة العربية في الجزائر – 2 – | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 18 | انتصار كاظم جواد | الدكتورة | اثر استراتيجية الاستقصاء التأملي في تحصيل مادة الأدب والنصوص لطالبات الصف الرابع العامّ | 69 | استراتيجيات في تعلم اللغة العربية ومهاراتها | نشوان | 17:00 – 16:00 |
| 19 | إبـــراهـيـم مـشـارة | الأستاذ | بثّ الروح التربوية في وسائل الإعلام | 73 | العربية والإعلام | الخيال ( أ ) | 18:00 – 17:00 |
| 20 | إبراهيم أبوبكر إمام | الأستاذ الدكتور | مفهوم الجهاد الإسلامي لغةً والتآلف الوطني | 114 | دراسات عربية ومتنوعة – 4 – | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 21 | إبراهيم أحمد أبـوالـصـواب | الأستاذ الدكتور | صـفـحـات مـن تـاريـخ اللغة العربية في شمال أفريقيا مكانـة اللغة العربية في المنظومة التربوية المغـربية قديماً وحديثاً | 82 | اللغة العربية في بعض دول آسيا وأفريقيا | الخيال ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 22 | إبـــراهـيـم بــشـيـر | الأستاذ | دور الجيل الثاني للويب (2.0) في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها | 47 | اللغة العربية والتقنيات الحديثة | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 23 | إبراهيم بن طيبة | الاستاذ | أنواع الأمكنة ودلالاتها في رواية (أيام شداد) لمحمد مفلاح | 6 | الرواية والسرد | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 24 | إبراهيم درويش الكبي | الدكتور | تحديث الأطر التعليمية والتدريبية لعلوم القرار: حالة اتخاذ القرارات الاستراتيجية باستعمال اللغة العربية ضمن التعليم العالي لإدارة الأعمال | 91 | العربية والعلوم الادارية والهندسة | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 25 | إبراهيم عبد الحميد مجيد | الدكتور | اللغة العربية واقعاً وتطويراً | 97 | دراسات عربية ومتنوعة – 3 – | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 26 | إبراهيم عبدالرحمن المطوّع | الأستاذ الدكتور | أثر المؤسسات الإعلامية الجديدة في نهضة الأدب الحديث | 73 | العربية والإعلام | الخيال ( أ ) | 18:00 – 17:00 |
| 27 | إبراهيم عمر الياس | الدكتور | ظاهرة الازدواج في الشعر العربي النيجيري | 80 | موضوعات عامة في الشعر | مركز الأعمال 2 | 18:00 – 17:00 |
| 28 | إبراهيم عمر الياس | الدكتور | تطور الشعر العربي في الأدب البرنوي النيجيري | 111 | الشعر العربي – 8 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 29 | إبراهيم محمد محمود كوفحي | الأستاذ الدكتور | تحقيق سبع رسائل (مخطوطة) لأبي فهر محمود محمد شاكر | 38 | دراسات لأعلام اللغة العربية | سلسبيل | 19: 00 – 18:00 |
| 30 | إخلاص عبد اللطيف علي الدول | الدكتورة | الخطة الاستراتيجية للعام الجامعي 38/1437 هـ – قسم اللغة العربية وآدابها بكلية العلوم والآداب بمحافظة سراة عبيدة – جامعة الملك خالد | 19 | أقسام اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 31 | إدريس أحمد يونس | الدكتور | دور قرية اللغة العربية، إنغالا – نيجيريا في تطوير اللغة العربية وآدابها | 109 | أدوار في خدمة اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 32 | إدريس محمد عثمان | الدكتور | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها – تجربة مراكز جمعية “العون المباشر” في أوغندا نموذجاً – دراسة وصفية تحليلية | 57 | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 33 | إزدارن فـيـصـل | الدكتور | تعليم اللغة العربية في فرنسا | 53 | دراسات عن اللغة العربية في أوروبا | نشوان | 11:00– 10:00 |
| 34 | إسراء خليل فياض الجبوري | الدكتورة | جماليات التشكيل الصوري في شعر القاضي الهروي | 42 | جماليات اللغة العربية نثرا وشعرا | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 35 | إسراء عريبي فدعم نجم الدوري | الدكتورة | اللغة العربية بين العامّية وتحديات العصر | 13 | العربية: تحديات وحلول | نشوان | 11:00 – 10:00 |
| 36 | إسـمـاعـيـل زواويــد | الأستاذ | التنشئة اللغوية العربية أثناء حصة التربية الحركية في رياض الأطفال | 49 | اللغة العربية والطفل | الخيال ( أ ) | 11:00– 10:00 |
| 37 | إلهام علي بعيوي علي العنوز | الدكتورة | جماليات حروف اللغة العربية في التصاميم الهندسية المعمارية (دراسة تحليلية جمالية للعمارة الإسلامية) | 99 | نأثير العربية على العمارة والفنون الإسلامية | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 38 | إمباكي عبد الأحد | الأستاذ | اللغة العربية في غرب أفريقيا: حقيقية الحاضر وآفاق المستقبل -مقاربة نقدية | 8 | اللغة العربية في أفريقيا | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 39 | إنصاف سلمان علوان | الدكتورة | البنيات الدالّة في يائية مالك بن الريب التميمي | 28 | الشعر العربي – 3 – | بحري ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 40 | إنصاف يوسف إدريس عبدالحميد | الدكتورة | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من خلال إطارها الثقافي | 57 | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 41 | إياد عبد المجيد العبدالله | الأستاذ الدكتور | الدال في دالية البحتري – قراءة تحليلية | 93 | الشعر العربي – 6 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 42 | إيلاف عاصم مصطفى | الدكتورة | أثر استخدام الموسيقى في تدريس مادة اللغة العربية في المدارس الأهلية النموذجية في محافظة بغداد على تحسين معدلات النجاح | 113 | العربية والابتكار والموسقا والعلوم الاخرى | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 43 | إيمان سالم حمودي الخفاجي | الدكتورة | ثقافة التطوع في الإعلام لتمكين لغتنا العربية | 62 | اللغة العربية وثقافة التطوع والمؤسسات الاجتماعية | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 44 | إيمان عمر محمد جادالله | الدكتورة | الإجماع بين أصول النحو وأصول الفقه | 3 | النحو في اللغة العربية – 1 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 45 | إيمان محمد إبراهيم العبيدي | الأستاذة الدكتورة | تحولات القيم في الشعرية – أم جندب نموذجاً | 18 | الشعر العربي – 2 – | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 46 | إيمان محمد أحمد ربيع | الدكتورة | الاستثمار في تعليم اللغة العربية بين الواقع والمأمول | 56 | دراسات عربية ومتنوعة – 2 – | مركز الأعمال 2 | 11:00– 10:00 |
| 47 | إيناس رمضان عمر الشتيوي | الدكتورة | النصّ والنصّ المُغاير – مقاربة سيكو – نصّية | 108 | القصة والسرد | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 48 | إيناس ناجي المحمدي سعد | الدكتورة | جدلية الفضاء الشعري وسينوغرافيا الصورة في شعر صلاح جاهين – ديوان (حلاوة زمان) نموذجاً | 18 | الشعر العربي – 2 – | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 49 | أبوبكر أحمد النظامي الأزهري | الدكتور | تطور القصة القصيرة في مصر | 23 | القصص | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 50 | أثير محمد شهاب أحمد | الأستاذ الدكتور | النصوص الشعرية في مواجهة الفايسبوك | 129 | مواضيع متنوعة في الشعر | حرايـر | 16:30 – 15:30 |
| 51 | أحلام صالح حسن المالكي | الأستاذة | مقارنة وثائق تعليم اللغة العربية في دول الخليج العربي وفق مواصفات الوثيقة التعليمية الجيدة | 54 | اللغة العربية في التشريعات والقانون | سلسبيل | 11:00– 10:00 |
| 52 | أحلام عدنان محمود خان | الأستاذة | فاعلية استراتيجية القصص الكرتونية الثلاثية الأبعاد في إكساب تلميذات الصف الأول الابتدائي مهارات رسم الحروف العربية بأوضاعها المختلفة | 128 | اللغة العربية في المدارس | سلسبيل | 16:30 – 15:30 |
| 53 | أحــمــد الــطـرفــي | الأستاذ | تأثير التقنيات في تقدم تعليم اللغة العربية (الأهداف، التحديات، الحلول) | 47 | اللغة العربية والتقنيات الحديثة | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 54 | أحمد إسماعيل محمد النعيمي | الأستاذ الدكتور | نرجسية المتنبي واغترابه النفسي | 119 | دراسات في موضعات الشعر | نشوان | 15:00 – 14:00 |
| 55 | أحمد بن عبدالله القشعمي | الدكتور | الضرورة الشعرية عند ابن مالك بين التقعيد والتطبيق | 45 | الشعر العربي – 4 – | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 56 | أحمــد بـــن عــمـار | الدكتور | أثر الميراث الديني للّغة العربية في تحقيق الدافعية لتعلّمها من لدن الناطقين بغيرها في منطقة الساحل الأفريقي | 103 | اللغة العربية والدين | نشوان | 11:00 – 10:00 |
| 57 | أحمد بن ماطر أحمد يتيمي | الدكتور | الأصالة والمعاصرة في أدب التِّلِّيسي بين النظرية والتطبيق | 31 | دراسات في الأدب العربي | حرايـر | 18: 00 – 17:00 |
| 58 | أحــمـد جـعـفـري | الاستاذ الدكتور | الصورة الفنية في ديوان الشاعر ابن دريد | 28 | الشعر العربي – 3 – | بحري ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 59 | أحـمـد حـســـانـي | الاستاذ الدكتور | التهيئة اللغوية والأنساق المؤسسية في المجتمع العربي | 34 | دراسات لغوية ولسانية | الخيال ( ب ) | 19: 00 – 18:00 |
| 60 | أحمد حسن عبود | الاستاذ | جماليات استخدام اللغة العربية في تشكيل المسكوكات | 99 | نأثير العربية على العمارة والفنون الإسلامية | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 61 | أحمـد حـيـدوش | الأستاذ الدكتور | حروف العربية وإشكالية الدلالة والمعنى | 88 | اللغة والتاريخ والمصطلحات والحروف | مركز الأعمال 2 | 19:00 – 18:00 |
| 62 | أحــمـد دنـــاقــة | الدكتور | الازدواجية والتعدد اللغوي في شمال أفريقيا والهوية صراع أم تعايش – الجزائر نموذجاً | 112 | اللغة العربية في الجزائر – 2 – | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 63 | أحــمــد دواح | الدكتور | عثرات الألسنة والأقلام في الصحافة ووسائل الإعلام | 118 | العربية وواقع وتأثير وتدريس الاعلام وتدريسه | بحري ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 64 | أحــمـد صـبـيـحــي | الدكتور | اللغة العربية والابتكار والإبداع العلمي | 113 | العربية والابتكار والموسقا والعلوم الاخرى | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 65 | أحمد عبدالله المغربي | الدكتور | لا فوضى في العربية | 114 | دراسات عربية ومتنوعة – 4 – | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 66 | أحــمـد عــرابــي | الدكتور | مكانة اللغة العربية في الجامعة الجزائرية | 72 | اللغة العربية في الجزائر – 1 – | مركز الأعمال 2 | 17:00 – 16:00 |
| 67 | أحـمـد عـفـيـفــي | الأستاذ الدكتور | الاستراتيجيات الحديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | 11 | اللغة العربية للناطقين بغيرها | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 68 | أحمد علي الصغير | الأستاذ | مفاهيم اكتساب اللغة الثانية في التراث اللغوي العربي وأثرها في النظرية اللغوية العربية | 86 | مواضيع أكاديمية ( معايير – مفاهيم وتقنيات) | سلسبيل | 19:00 – 18:00 |
| 69 | أحمد علي إبراهيم الفلاحي | الدكتور | ترويض النص وإشكالية التوصيل – رؤية في جذور نظرية الاستقبال في (منهاج البلغاء) للقرطاجني | 95 | دراسات بلاغية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 70 | أحمد فراج محمد إسماعيل | الدكتور | جمالية البناء الشعري الرقمي (المساجلات نموذجاً) | 42 | جماليات اللغة العربية نثرا وشعرا | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 71 | أحمد محمد أبودلو | الدكتور | من تجارب تعليم العربية لغير أهلها الرائدة: برنامج فرجينيا اليرموك الصيفي، واقع ورؤى | 122 | تجارب ومقترحات في تعليم اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 15:00 – 14:00 |
| 72 | أحمد محمد تمام سليمان | الدكتور | بلاغةُ التَّعْرِيضِ عندَ ابنِ فارسٍ | 71 | البلاغة العربية | حرايـر | 17:00 – 16:00 |
| 73 | أحمد محمود فتيحه | الدكتور | أثر العولمة والإنترنت على تعليم وتعلم اللغة العربية في المرحلة الأساسية الدنيا وسط الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين والمشرفين والمعلمين | 1 | اللغة العربية والعولمة | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 74 | أحمد محمود نزّال | الدكتور | اللغة العربيَّة من منظور الشعـراء العرب – شعر حافظ إبراهيم وخليل مطران نموذجاً | 93 | الشعر العربي – 6 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 75 | أحمد مقبل محمد المنصوري | الأستاذ الدكتور | المقامة البغدادية لبديع الزمان الهمذاني- مقاربة قرائية من منظور ثقافي | 120 | قراءآت (شعرية ونصية وفي المقررات والأساليب) | سلسبيل | 15:00 – 14:00 |
| 76 | أحمد مولاي لكبير | الدكتور | القصة الشعبية في إقليم توات الجزائري | 23 | القصص | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 77 | أروى محمد ربيع | الدكتورة | استخدام التكنولوجيا الحديثة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | 126 | اللغة العربية والتكنولوجيا الحديثة | بحري ( ب ) | 16:30 – 15:30 |
| 78 | أزهار عمر عمر الساعدي | الدكتورة | الاتجاه النفسي في البحث الأسلوبي “دراسة وصفية تحليلية” | 39 | تعليمية اللغة العربية | حرايـر | 19: 00 – 18:00 |
| 79 | أسامة محمد شعبان | الدكتور | مستقبل الخط العربي في زمن العولمة | 65 | موضوعات متخصصة عن الحروف العربية | الخيال ( أ ) | 17:00 – 16:00 |
| 80 | أسماء سعود ادهام | الدكتورة | البلاغة مفتاح فهم الخطاب القرآني – الجناس نموذجاً | 71 | البلاغة العربية | حرايـر | 17:00 – 16:00 |
| 81 | أمال سالم عطية | الدكتورة | دور الإمام أفلح بن عبد الوهاب في ازدهار الحركة العلمية بتيهرت خلال القرن الثالث الهجري | 109 | أدوار في خدمة اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 82 | أمال سليمان عبد الحميد الزوي | الدكتورة | الإمبراطور فريدريك الثاني وحركة الترجمة في صقلية وأثرها على اللغة العربية | 9 | دراسات عن الترجمة | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 83 | أمال سليمان عبد الحميد الزوي | الدكتورة | الفن السلجوقي وتأثيره في العمارة الإسلامية (المدرسة النظامية نموذجاً) | 99 | نأثير العربية على العمارة والفنون الإسلامية | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 84 | أمال موسى عباس الإمام | الدكتورة | التعليم باللغة الأجنبية وتحقيق الأمن الفكري | 123 | اللغة العربية والامن والهوية الدينية والحضارية | الخيال ( أ ) | 16:30 – 15:30 |
| 85 | أماني أحمد عثمان سيد أحمد | الدكتورة | أفق التوقع في قراءة النص الأدبي: ديوان (في شارع من دون لافتة) للشاعر السوداني أسامة علي سليمان (نموذجاً) | 77 | دراسات أدبية | نشوان | 18:00 – 17:00 |
| 86 | أمحمد فرج علي فرحات | الدكتور | الخلافُ النحويُّ في وجوبِ اقترانِ جوابِ (أَمَّا) بالفاءِ | 29 | النحو في اللغة العربية – 3 – | نشوان | 18: 00 – 17:00 |
| 87 | أمـــل الأحــمــد | الأستاذة الدكتورة | العلاقة بين اللغة والتفكير | 130 | دراسات عربية ومتنوعة – 5 – | مركز الأعمال 2 | 16:30 – 15:30 |
| 88 | أمل صالح مهدي | الدكتورة | منهج تدريس النحو العربي في أقسام اللغة العربية في الجامعات العراقية بين الواقع والطموح | 68 | النحو في اللغة العربية – 4 – | بحري ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 89 | أمل طاهر نصير | الأستاذة الدكتورة | المفارقة في شعر أبي العتاهية | 111 | الشعر العربي – 8 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 90 | أمل عبد الجبار كريم الشرع | الأستاذة الدكتورة | البنيات الدالّة – قراءة في يائية مالك بن الريب التميمي | 28 | الشعر العربي – 3 – | بحري ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 91 | أمل عبد العزيز محمد غازي | الدكتورة | الأثر العربي في شعر منوجهري الدمغاني – دراسة مقارنة | 45 | الشعر العربي – 4 – | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 92 | أمنة عبدالله نائبي | الدكتورة | وصف الطبيعة الصائتة من خلال ديوان (الرياض) للشاعر عيسى ألبي الإلوري النيجيري | 119 | دراسات في موضعات الشعر | نشوان | 15:00 – 14:00 |
| 93 | أميرة محمود خضير | الدكتورة | اللغة العربية وعلاقتها بالعلوم الإنسانية الأخرى | 113 | العربية والابتكار والموسقا والعلوم الاخرى | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 94 | أمــيــن حـسـيـنــي | الأستاذ | واقع اللغة العربية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية أثناء الحصة – دراسة ميدانية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية ببعض المؤسسات التربوية بالجزائر | 46 | اللغة العربية ومجال الرياضة والتربية البدنية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 95 | أمـيـنـة بــلـهـاشـمــي | الدكتورة | مظاهر الواقع والخيال في تجربة مي زيادة الإبداعية – قراءة في رسائل (الشعلة الزرقاء) | 120 | قراءآت (شعرية ونصية وفي المقررات والأساليب) | سلسبيل | 15:00 – 14:00 |
| 96 | أمیر مقدم متقي | الدكتور | اللغة العربية ودورها في توحيد الشعوب في الشرق الأوسط | 97 | دراسات عربية ومتنوعة – 3 – | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 97 | أناهيد عبد الأمير عباس الركابي | الدكتورة | المثاقفة في الأدب الأندلسي (دراسة في ضوء الأدب المقارن) | 31 | دراسات في الأدب العربي | حرايـر | 18: 00 – 17:00 |
| 98 | أنس عبَّاس عيدان | الدكتور | جديد النحو العربيّ | 29 | النحو في اللغة العربية – 3 – | نشوان | 18: 00 – 17:00 |
| 99 | أنسام خضير خليل | الدكتورة | الإيقاع الموسيقي في الفواصل القرآنية | 4 | اللغة العربية والقرآن الكريم – 1 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 100 | أنسام محمد راشد | الدكتورة | شعرية التعبير وسلطة النظرية – دراسة نصية في ريادة قصيدة السياب | 59 | الشعر العربي – 5 – | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 101 | أنـيـسـة فــخــرو | الدكتورة | العولمة واللغة العربية | 1 | اللغة العربية والعولمة | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 102 | أنـيـســة مــنــاد | الدكتورة | تعليم الكتابة و القراءة في إطار التدريس بالمشروع – المدرسة الجزائرية نموذجاً | 22 | القراءة والكتابة وتنمية التفكير | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 103 | أهيف عبد العزيز محمد بوريني | الأستاذ | أربعُ مسائلَ اعتراضيّةٍ في كتاب (مغني اللبيب) عَلى المبرِّد | 127 | موضوعات في النحو | نشوان | 16:30 – 15:30 |
| 104 | أيمن محمد عوض علي | الأستاذ | الجملة الشعريّة في مقامات الحريريّ (دراسة وصفيّة تحليليّة) | 93 | الشعر العربي – 6 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 105 | آمال محمد بايشي | الدكتورة | تحديات الكتابة باللغة العربية في الأبحاث الاجتماعية (صور الأزمة ووسائل التطوير ) | 13 | العربية: تحديات وحلول | نشوان | 11:00 – 10:00 |
| 106 | آى خه شيو (AI Hexu) | الأستاذ | التاريخ التعليمي للّغة العربية في الصين | 74 | اللغة العربية في الصين | الخيال ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 107 | آية هاشم مناع | الأستاذة | اللغة العربية أداة الإعلام الناجح | 73 | العربية والإعلام | الخيال ( أ ) | 18:00 – 17:00 |
| 108 | باسم يونس البديرات | الدكتور | الأبعاد التعليمية في منهجيّة دراسة النحو العربي | 3 | النحو في اللغة العربية – 1 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 109 | بان حميد فرحان | الدكتورة | جمالية المناجاة في القصص القرآني | 42 | جماليات اللغة العربية نثرا وشعرا | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 110 | بان كاظم مكي السامرائي | الدكتورة | دراسة في أنساق القصيدة النبوية في عصر بني الأحمر (ابن جابر الأندلسي نموذجاً) | 75 | القصيدة العربية | بحري ( أ ) | 18:00 – 17:00 |
| 111 | بتول محسني راد | الدكتورة | الباثولوجیا مناهج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها | 106 | في مناهج تعليم اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 112 | بخشان صابر حمد | الدكتورة | ترجمة الشعر بين النقد والإبداع – دراسة مقارنة بين ترجمات جبران خليل جبران ونزار قباني إلى اللغة الكردية والنصوص في لغته الأصلية | 50 | دراسات متعلقة بالترجمة | الخيال ( ب ) | 11:00– 10:00 |
| 113 | بدر الدين داسة | الدكتور | تلاؤم دلالة الألفاظ اللغوية العربية للمصطلحات المستخدمة في الوسط التربوي خلال تنفيذ حصة التربية البدنية و الرياضية | 46 | اللغة العربية ومجال الرياضة والتربية البدنية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 114 | بدر بن سالم القطيطي | الدكتور | الأداء الخارجي المصاحب الكلام، وقطعية الدلالة | 34 | دراسات لغوية ولسانية | الخيال ( ب ) | 19: 00 – 18:00 |
| 115 | بدر بن سالم القطيطي | الدكتور | الثنائية اللغوية وظاهرة التحول اللغوي، قراءة في ما وراء اللغة في ضوء علم اللغة الاجتماعي | 51 | اللغة العربية في ضوء علم الاجتماع | بحري ( أ ) | 11:00– 10:00 |
| 116 | بدرية عبدالله آل علي | الاستاذة | مبادرة لغتي | 26 | برامج واستراتيجيات فاعلة في خدمة اللغة | قاعة الخيال (ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 117 | بسّام وهيب برّاك | الأستاذ | أقسامُ اللّغة العربيّة والإشرافُ عليها | 19 | أقسام اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 118 | بسمة عبد الله عبيد العصيمي | الدكتورة | طرق التَّعبير عن المعنى – سورة الزُّمر نموذجاً | 44 | اللغة العربية والقرآن الكريم – 4 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 119 | بسمة عيسى أحمد السليم | الدكتورة | فاعلية برنامج الزمالة المهنية في تدريس العربية للناطقين بغيرها في تطوير الكفاءات التدريسية لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في الأردن | 26 | برامج واستراتيجيات فاعلة في خدمة اللغة | الخيال ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 120 | بشار عبد الرحمن مطهر | الدكتور | اتجاهات أعضاء هيئة التدريس التربويين بالجامعات الأردنية نحو فاعلية مواقع التواصل الاجتماعي في تعليم اللغة العربية للطلاب الأجانب – دراسة مسحية في إطار نظرية ثراء وسائل الإعلام | 17 | اللغة العربية ووسائل التواصل الاجتماعي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 121 | بـــشــرى غـــــادي | الدكتورة | ترجمة النص الأدبي – الأمثال نموذجاً – قراءة لأهم الطرائق والأساليب | 50 | دراسات متعلقة بالترجمة | الخيال ( ب ) | 11:00– 10:00 |
| 122 | بشير حسني زغوان | الأستاذ الدكتور | الأسرار الروحانية في الرياضيات | 40 | دراسات منوعة مختلفة | مركز الأعمال 2 | 19: 00 – 18:00 |
| 123 | بــشــيــر لـــــون | الأستاذ | المؤلفات النحوية في مدينة كنو في القرن الحادي والعشرين – عرض وتعليق على نماذج | 68 | النحو في اللغة العربية – 4 – | بحري ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 124 | بغداد باي عبد القادر | الدكتور | سياسات مؤسسات الإعلام في تطوير اللغة العربية ضمن موادّها الإعلامية/ مقاربة نظرية تحليلية | 117 | السياسات اللغوية والاتصال السياسي | بحري ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 125 | بلال بن إسماعيل يونسي | الدكتور | العربية الخالدة لغة العلم ومادّته (علمية المادّة) | 64 | مواضيع عامة عن اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 126 | بلقيس خلف رويح الزيدي | الدكتورة | التشكيل الفني في شعر ابن الخالة الواسطيّ (ت 462هـ) | 5 | الشعر العربي – 1 – | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 127 | بلقيس طاهر عمر | الدكتورة | صور التشبيه في رسالة الإغريض لأبي العلاء المعري – دراسة تحليلية | 129 | مواضيع متنوعة في الشعر | حرايـر | 16:30 – 15:30 |
| 128 | بليغ حمدي إسماعيل | الدكتور | فَاعِلِيَّةُ اِسْتِخْدَامِ اِسْتِرَاتِيْجِيَّة مُقْتَرَحة فِي تَدْرِيْسِ النُّصُوصِ الأدَبِيَّةِ قَائِم عَلَى نَظَرِيَّةِ التَّلَقِّي لِتَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ القِرَاءَةِ الإبْدَاعِيَّةِ لَدَى طَالِبَاتِ الصَّفِّ الثَّانِي الثَّانَوِي | 26 | برامج واستراتيجيات فاعلة في خدمة اللغة | الخيال ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 129 | بــوعلام بــوعامر | الدكتور | النقد العربي القديم صورة لبلاد العرب ومرصد للأخلاق المجتمعية | 15 | النقد الأدبي واللغوي | حرايـر | 11:00 – 10:00 |
| 130 | بيداء محيي الدين ميرو | الدكتورة | بنية الخطاب الحجاجي في ديوان (في مرآة الحرف) للشاعر أديب كمال الدين | 129 | مواضيع متنوعة في الشعر | حرايـر | 16:30 – 15:30 |
| 131 | تبورة بن القايد قصبة | الدكتورة | التوجهات العربية نحو محركات البحث الذكية لدعم اللغة العربية وتعزيز وجودها الإلكتروني | 90 | التعليم الالكتروني ومحركات البحث الذكية | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 132 | تركي بن صالح المعبدي | الدكتور | إجازة أبي حيان الأندلسي لنحوي مكة أبي العباس أحمد بن محمد بن عبد المعطي الأنصاري | 127 | موضوعات في النحو | نشوان | 16:30 – 15:30 |
| 133 | تركيـــــــــة برويشــــــــي | الأستاذة | أهميــة المســرح في تنميـة الـروح الإبداعيـة لـدى الطفـل: ريـاض الأطفـــال نموذجـــاً | 102 | الرواية والمسرح | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 134 | تشينغ شي تينغ Cheng Shiting | الأستاذة | عرض تاريخ تعليم اللغة العربية في الصين واستطلاع حالته الراهنة – مقاطعة يوننان نموذجاً | 74 | اللغة العربية في الصين | الخيال ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 135 | تغريد فاضل عباس | الدكتورة | تقويم أداء أساتذة اللغة العربية العامّة في كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة بغداد من وجهة نظر طلبتهم | 58 | دراسات في التقييم والتقويم | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 136 | تماضر إبراهيم عبدالقادر عكاشة | الدكتورة | تخريج الأحاديث الواردة في كتاب (الخصائص) لابن جني (أبى الفتح عثمان بن جني الموصلي المتوفى 392 ه) | 37 | العربية والقرآن والحديث | نشوان | 19: 00 – 18:00 |
| 137 | تهاني الغناي حسن علي | الأستاذة | آراء المستعربين الإسبان في قصص ألف ليلة وليلة | 53 | دراسات عن اللغة العربية في أوروبا | نشوان | 11:00– 10:00 |
| 138 | تولوس مصطفى | الدكتور | السياسات اللغوية بجامعة مالايا بماليزيا وجامعة سونان كاليجاكا الإسلامية الحكومية بيوجياكارتا إندونيسيا (دراسة لإجراءات برنامج الجامعة ذات المستوى العالمي) | 117 | السياسات اللغوية والاتصال السياسي | بحري ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 139 | جابر حمدان محمد | الدكتور | المعاني والتحسين، دراسة في الطباق والمقابلة | 127 | موضوعات في النحو | نشوان | 16:30 – 15:30 |
| 140 | جـــابـر عبد الله | الأستاذ | تحليل حاجات متخصّصي اللغة العربية والاتصالات بكلية التربية الفدرالية يولا في تعلم اللغة العربية لأغراض خاصّة | 79 | كليات التربية والآداب واللغة العربية | حرايـر | 18:00 – 17:00 |
| 141 | جاسم محمد علي التميمي | الأستاذ الدكتور | من تراث المسيحيين العراقيين في الموصل: القس سليمان الصائغ (1886 – 1961) | 116 | دراسات عربية إسلامية ومسيحية | الخيال ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 142 | جاسم موله محسر المطيري | الدكتور | مصطلح الحمل على النظير في الأبنية الصرفية | 55 | موضوعات نحوية صرفية | حرايـر | 11:00– 10:00 |
| 143 | جــــاندمـيـر دوغـــان | الأستاذ الدكتور | العلاقة بين نظام الذاكرة والنظام اللغوي في تسهيل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | 11 | اللغة العربية للناطقين بغيرها | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 144 | جبر بن ضويحي الفحام | الأستاذ | القلق والاغتراب في شعر محمد الفهد العيسى (دراسة تحليلية) | 105 | الشعر العربي – 7 – | حرايـر | 11:00 – 10:00 |
| 145 | جـــلــول مـقـورة | الدكتور | اللغة العربية وفقه الترجمة الفلسفية | 50 | دراسات متعلقة بالترجمة | الخيال ( ب ) | 11:00– 10:00 |
| 146 | جمال الدين بومنجل | الدكتور | واقع استعمال اللغة العربية في وسائل الإعلام الرياضية وتأثيرها على الجماهير | 46 | اللغة العربية ومجال الرياضة والتربية البدنية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 147 | جـمــال بـــلـعـربــي | الأستاذ الدكتور | تعليم العربية لذوي التحديات الخاصة في الأقسام المدمجة | 13 | العربية: تحديات وحلول | نشوان | 11:00 – 10:00 |
| 148 | جمال حسين آل الهادي | الأستاذ | الأخطاء اللغوية الشائعة بين الناس | 56 | دراسات عربية ومتنوعة – 2 – | مركز الأعمال 2 | 11:00– 10:00 |
| 149 | جمال محمد محمود | الدكتور | هندسة النص ولعبة المعنى | 84 | النصوص والتشكيل الصوتي والحوار الكتابي | بحري ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 150 | جمانة محمد راشد | الدكتورة | المقاومة السياسية العربية في الجزائر للاحتلال الفرنسي – حزب الشعب الجزائري مثالاً | 117 | السياسات اللغوية والاتصال السياسي | بحري ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 151 | جميلة خليل أحمد حسين | الدكتورة | الكتابة المسرحية والطفل | 102 | الرواية والمسرح | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 152 | جــمـيـلــة روبـــــــاش | الدكتورة | رمز المرأة بين الجمال الأنثوي والحب الإلهي | 32 | دراسات عربية ومتنوعة – 1 – | مركز الأعمال 2 | 18: 00 – 17:00 |
| 153 | جــمـيـلــة روبـــــــاش | الدكتورة | صورة المرأة في الرحلة السفارية | 60 | أدب الرحلات والمهجر | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 154 | جــمـيـلــة روبـــــــاش | الدكتورة | معارضة البردة البوصيرية في تراث الشاعر محمد عبد المطلب من خلال قصيدته ظل البردة – دراسة موضوعاتية | 111 | الشعر العربي – 8 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 155 | جنان صادق عبد الرزاق | الأستاذة الدكتورة | تحديات استخدام اللغة العربية في نظم استرجاع المعلومات | 85 | تحديات ومشاريع وتجارب في تنمية اللغة | نشوان | 19:00 – 18:00 |
| 156 | جوان عبدالقادر عبدالله | الدكتورة | فن السخرية بين محمد مهدي الجواهري وأبي الطيب المتنبي | 66 | دراسات شعرية | الخيال ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 157 | جودي فارس البطاينة | الأستاذة الدكتورة | أسس تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | 124 | العربية لغير الناطقين بها | الخيال ( ب ) | 16:30 – 15:30 |
| 158 | جورجي فاسيلييف Georgy Vasilev | الدكتور | الجمعية السورية للعلوم والفن في القرن التاسع عشر | 33 | اللغة العربية في التاريخ | الخيال ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 159 | جورجي فاسيلييف Georgy Vasilev | الدكتور | الحالة اللغوية في سوريا المعاصرة | 48 | اللغة العربية في سوريا والأردن | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 160 | حاتم جاسم محمد حيدر الخطاط | الأستاذ الدكتور | أثر اللغة العربية في استقطاب الشعوب والاندماج في الثقافة العربية الإسلامية (المستعربون في الأندلس نموذجاً) رؤية معاصرة لربط نتائج الماضي بأساليب الحاضر | 16 | العربية تأثير وتأثر | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 161 | حاتم كريم حسين | الاستاذ | الوجهة الاجتماعية في منهج التحليل النحوي عند أبي البركات الأنباري (ت 577 هـ ) في كتابه (أسرار العربية) | 21 | النحو في اللغة العربية – 2 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 162 | حازم ذنون إسماعيل | الدكتور | فاعلية المعنى الإعرابي في الأسماء – دراسة في رواية حفص وشعبة عن عاصم | 92 | النحو في اللغة العربية -5 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 163 | حامد صادق قنيبي | الأستاذ الدكتور | ظواهر التأثر والتأثير المعاصرة في الأدب والنقد [جدلية المحافظة والتجديد] | 15 | النقد الأدبي واللغوي | حرايـر | 11:00 – 10:00 |
| 164 | حبيب الله محمد تمبي | الاستاذ | استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تعليم اللغة العربية في المدارس العربية في سريلانكا | 82 | اللغة العربية في بعض دول آسيا وأفريقيا | الخيال ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 165 | حبيبة يحي الفدري | الدكتورة | ظواهر اللغة في الأدب الروائي النيجيري بالعربية (دراسة لنماذج مختارة) | 77 | دراسات أدبية | نشوان | 18:00 – 17:00 |
| 166 | حـسـن الـخــاقــــانــي | الاستاذ الدكتور | رؤية مقترحة لعمل كليات الآداب والعلوم الإنسانية في الجامعات العربية | 79 | كليات التربية والآداب واللغة العربية | حرايـر | 18:00 – 17:00 |
| 167 | حسن سيد شحاتة | الاستاذ الدكتور | ملامح اللغة العربية لدى الأكاديميين والممارسين لمهن خاصة | 86 | مواضيع أكاديمية ( معايير – مفاهيم وتقنيات) | سلسبيل | 19:00 – 18:00 |
| 168 | حسن عبد العليم عبد الجواد يوسف | الاستاذ الدكتور | الومضة في الشعر العربي المعاصر | 66 | دراسات شعرية | الخيال ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 169 | حــسـنـيـة عـــــزاز | الدكتورة | البلاغة والساسة الخطباء – خطابات الرئيس عبد العزيز بوتفليقة نموذجاً | 95 | دراسات بلاغية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 170 | حسين عثمان محمد حكمي | الدكتور | محاولات تعريب المصطلح العلمي العربي بين التنظير والتطبيق | 94 | التعريب والترجمة | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 171 | حسين عمر حسين دراوشة | الأستاذ | رؤية استراتيجية لتجربة دولة الإمارات في تنمية اللغة العربية وسبل تطويرها | 35 | مستقبل العربية وعالميتها | بحري ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 172 | حـسـيـنـة حـمـامـيـد | الدكتورة | مستقبل اللغة ومكانتها في ظل حوار الحضارات والعولمة | 1 | اللغة العربية والعولمة | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 173 | حـسـيـنـة سـعـدي | الدكتورة | الهوية اللغوية: ما بين التشريع وجودة التعليم | 2 | العربية والهوية | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 174 | حسین الساعدي | الدكتور | الأخطاء الشائعة لدی متعلمي اللغة العربیة (دراسة صرفیة، نحویة، لغویة) | 55 | موضوعات نحوية صرفية | حرايـر | 11:00– 10:00 |
| 175 | حسین الساعدي | الدكتور | اللون وحقوله الدلالیة في الشعر العراقي المعاصر – الشاعر عدنان الصائغ نموذجاً | 80 | موضوعات عامة في الشعر | مركز الأعمال 2 | 18:00 – 17:00 |
| 176 | حـفـصـة صـــالـــح | الأستاذة | اللغة العربية ودور أدبائها في تحقيق الأمن الوطني في نيجيريا | 24 | اللغة العربية في نيجيريا | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 177 | حــكـيـم غـــريــب | الدكتور | رهانات اللغة العربية في الألفية الثالثة، بين الواقع والمأمول | 35 | مستقبل العربية وعالميتها | بحري ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 178 | حكيمة بوشلالق | الدكتورة | رمز المرأة بين الجمال الأنثوي والحب الإلهي | 32 | دراسات عربية ومتنوعة – 1 – | مركز الأعمال 2 | 18: 00 – 17:00 |
| 179 | حكيمة بوشلالق | الدكتورة | معارضة البردة البوصيرية في تراث الشاعر محمد عبد المطلب من خلال قصيدته ظل البردة – دراسة موضوعاتية | 111 | الشعر العربي – 8 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 180 | حليمة الخيروني | الأستاذة | اللغة العربية في المغرب بين اللحن والتقويم | 104 | دراسات ومواضيع لغوية – 2 – | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 181 | حمد بن طالع بن رشيد العلوي | الدكتور | جهود الأستاذ الدكتور عبد الرزاق الصاعدي في خدمة العربية | 63 | إسهامات في خدمة اللغة العربية | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 182 | حــمـزة بـــوجمل | الدكتور | من خصائص التشكيل الصوتي لأبنية اللغة العربية | 84 | النصوص والتشكيل الصوتي والحوار الكتابي | بحري ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 183 | حنان علي الكجم السيد | الدكتورة | الضرورة الشعرية عند عبد يغوث بن وقاص | 45 | الشعر العربي – 4 – | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 184 | حنان محمد أحمد عبدالحفيظ | الأستاذة | الحداثة… بين التجريب والغموض | 64 | مواضيع عامة عن اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 185 | حورية سعدو زوجة حمان | الدكتورة | التعليم في الجزائر – الواقع والتحديات | 13 | العربية: تحديات وحلول | نشوان | 11:00 – 10:00 |
| 186 | حياة إبراهيم خالد النتشة | الأستاذة | المشاكل التي يواجهها ضعاف التحصيل الذين لا يجيدون القراءة والكتابة للّغة العربية وطرائق حلّها | 22 | القراءة والكتابة وتنمية التفكير | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 187 | حياة عبدالوهاب التهامي محمد | الدكتورة | أهمية تحليل الأخطاء اللغوية في اكتساب اللغة العربية للناطقين بغيرها | 124 | العربية لغير الناطقين بها | الخيال ( ب ) | 16:30 – 15:30 |
| 188 | حياة عيسى بوخلط | الدكتورة | استراتيجية القارئ ضمن العملية الإبداعية للنصّ | 120 | قراءآت (شعرية ونصية وفي المقررات والأساليب) | سلسبيل | 15:00 – 14:00 |
| 189 | حــيـاة مــسـتـاري | الدكتورة | اللغة العربية والعطاء الحضاري – مقاربة استشرافية | 97 | دراسات عربية ومتنوعة – 3 – | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 190 | خالد توكال مرسي محمد | الدكتور | نحو منهج أكاديمي لتعلم العربية كلغة ثانية في كلية اللغات التطبيقية في عصر العولمة | 1 | اللغة العربية والعولمة | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 191 | خالد حسين أبو عمشة | الدكتور | نظرات واقعيّة وتطبيقات عمليّة في تأهيل معلمي العربيّة للناطقين بغيرها – 100 صفة لمعلّم العربية للناطقين بغيرها | 96 | معلم اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 192 | خالد حسين قطيشة | الأستاذ | تحديث المصطلحات الهندسية المدنية في اللغة العربية وأهميته في البيئة العملية | 91 | العربية والعلوم الادارية والهندسة | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 193 | خالد سعد موسى العلام | الدكتور | المصطلح الفلسفي عند الفارابي | 40 | دراسات منوعة مختلفة | مركز الأعمال 2 | 19: 00 – 18:00 |
| 194 | خالد فالح ضيدان السبيعي | الأستاذ | المصطلح النحوي الكوفي في كتاب (مقدمة في النحو) المنسوب لخلف الأحمر – دراسة استقرائية تحليلية | 21 | النحو في اللغة العربية – 2 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 195 | خالد محمد عطية صافي | الأستاذ الدكتور | مدى مشاركة أقسام اللغة العربية في جامعات غزة في المؤتمرات العلمية خلال السنوات الخمس الأخيرة | 19 | أقسام اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 196 | خالد محمد عطية صافي | الأستاذ الدكتور | معايير اختيار رؤساء أقسام اللغة العربية في جامعات غزة – جامعة الأقصى نموذجاً | 86 | مواضيع أكاديمية ( معايير – مفاهيم وتقنيات) | سلسبيل | 19:00 – 18:00 |
| 197 | خالد محمد فيمي | الأستاذ | دور اللغة العربية في الأمن الوطني وإصلاحه: دولة نيجيريا نموذجاً | 24 | اللغة العربية في نيجيريا | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 198 | خالد موسى سيد أحمد موسى | الدكتور | اللغة العربية بين أسباب التداعي ودعوات التعافي | 130 | دراسات عربية ومتنوعة – 5 – | مركز الأعمال 2 | 16:30 – 15:30 |
| 199 | ختام سعيد سلمان | الدكتورة | أثر الشبكة العالمية للمعلومات Internet على اللغة العربية (الفايسبوك نموذجاً) | 61 | تأثير مواقع التواصل والشبكة العنكبوتية على اللغة العربية | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 200 | خديجة بوخالفة | الدكتورة | آليات التمكين التشريعي للّغة العربية | 54 | اللغة العربية في التشريعات والقانون | سلسبيل | 11:00– 10:00 |
| 201 | خديجة بوخالفة | الدكتورة | البرمجيات الحرة المفتوحة المصدر والمعالجة الآلية للّغة العربية “عرض لمشاريع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم: الأهداف والإنجازات” | 115 | العربية والتطبيقات الذكية | الخيال ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 202 | خــديـــجــة روابـــــح | الأستاذة | أثر الإسلام في التطور الدلالي للألفاظ العربية – كتاب (الزينة في الكلمات الإسلامية العربية) لأبي حاتم الرازي (ت 322 ه) نموذجاً | 76 | الإسلام وأثره على اللغة العربية | بحري ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 203 | خديجة زبار عنيزان | الأستاذة الدكتورة | قراءة في صيغة محراب في القرآن الكريم | 12 | اللغة العربية والقرآن الكريم -2- | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 204 | خـــديــجـة شــهـاب | الدكتورة | أخطاؤنا في العربيّة لماذا؟ وإلى أين؟ | 88 | اللغة والتاريخ والمصطلحات والحروف | مركز الأعمال 2 | 19:00 – 18:00 |
| 205 | خديجة محمد السنوسي العطشان | الأستاذة | اللغة العربية وفاعلية المثاقفة (العربية الأفريقية نموذجاً) | 97 | دراسات عربية ومتنوعة – 3 – | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 206 | خــضــرة شـــتـوح | الدكتورة | بنية الجملة بين الجرجاني ودي سوسير وعبد الرحمن الحاج صالح – نموذج عن تقاطع الدرس اللساني الغربي والعربي القديم والحديث | 92 | النحو في اللغة العربية -5 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 207 | خلود بنت عبد الله النازل | الأستاذة | اللهجات العربية الحديثة ودورها في الصناعة المعجمية لهجة (الجوف) نموذجاً | 14 | المعاجم | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 208 | خلود كاطع بنيان | الأستاذة | التأثير السلبي والإيجابي للإعلام على الفرد والمجتمع واختيار اللغة المناسبة | 118 | العربية وواقع وتأثير وتدريس الاعلام وتدريسه | بحري ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 209 | خليفة أحمد العتيري | الأستاذ الدكتور | هندسة الخيال والتخيل وانعكاساتها في الرواية العربية | 30 | موضوعات في الرواية الأدبية | سلسبيل | 18: 00 – 17:00 |
| 210 | خليل عبدالله عجينة | الدكتور | آراء العلّامة عبده الراجحي وجهوده في مجال تعليم اللغة العربيّة | 63 | إسهامات في خدمة اللغة العربية | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 211 | خه سي يو (HE Siyu) | الأستاذ | متعلمو اللغة العربية الصينيون وسوق العمل: الأحوال الحالية والمشاكل | 74 | اللغة العربية في الصين | الخيال ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 212 | خولة عبد الحميد عوده | الدكتورة | الخصائص الأسلوبية لآيات الملمح الاجتماعي في القرآن الكريم | 12 | اللغة العربية والقرآن الكريم -2- | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 213 | خـــيــرة بـــــوخــاري | الأستاذة | اللّغة العربيّة والإدارة الإلكترونيَّة بين الواقع والمأمول – التحديات والرهانات | 61 | تأثير مواقع التواصل والشبكة العنكبوتية على اللغة العربية | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 214 | دانــيـــة وتــــــــار | الدكتورة | دور التكنولوجيا في تنمية مهارات الاستماع والمحادثة للأطفال العرب في كندا | 47 | اللغة العربية والتقنيات الحديثة | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 215 | درية كمال فرحات | الدكتورة | واقع اختبارات الصّرف والنّحو في مناهج لبنان ودورها في العملية التعليمية | 78 | واقع العربية في مواضع مختلفة | سلسبيل | 18:00 – 17:00 |
| 216 | دعاء إياد سعدو الخشاب | الدكتورة | اللغة العربية واقعاً وتطويراً | 97 | دراسات عربية ومتنوعة – 3 – | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 217 | دعاء محمد إسماعيل البياتي | الأستاذة | أثر استعمال استراتيجية kwl في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة المطالعة والنصوص | 10 | اللغة العربية في التعليم الأساسي | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 218 | دلال إبـــراهـيـمـي | الأستاذة | فاعلية مهارة الكلام في تحقيق الكفاءة التواصلية لدى متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها | 104 | دراسات ومواضيع لغوية – 2 – | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 219 | دلال أبو السعود | الدكتورة | توظيف الأدب في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها | 31 | دراسات في الأدب العربي | حرايـر | 18: 00 – 17:00 |
| 220 | دلدار غفور حمدامين | الأستاذ الدكتور | تقنيات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | 124 | العربية لغير الناطقين بها | الخيال ( ب ) | 16:30 – 15:30 |
| 221 | دنيا محمد طاهر سليم | الأستاذة | النسق السياقي في سورة الصافات | 44 | اللغة العربية والقرآن الكريم – 4 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 222 | دوكـــوري ميسيري | الأستاذ الدكتور | الكفاءة التواصلية بالعربية الفصحى لدى طلبة قسم اللغة العربية في جامعة ولاية يوبي (المشكلات والحلول) | 110 | مهارات التواصل اللغوي | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 223 | ذكرى محي الدين حميد الجبوري | الدكتورة | تحولات الخطاب الشعري في شعر علي بن الجهم | 18 | الشعر العربي – 2 – | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 224 | ذهـبـيـة جـعـروم | الأستاذة | واقع التربية والتعليم للّغة العربية في المناطق غير الناطقة بها في الجزائر | 27 | واقع اللغة العربية في عدد من الدول | بحري ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 225 | رافد صباح التميمي | الأستاذ | تقويم أداء أساتذة اللغة العربية العامّة في كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة بغداد من وجهة نظر طلبتهم | 58 | دراسات في التقييم والتقويم | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 226 | رائد رشيد الحاج حسن | الدكتور | فضاء السجن في القصيدة الجاهلية | 75 | القصيدة العربية | بحري ( أ ) | 18:00 – 17:00 |
| 227 | ربى عادل هابيل | الدكتورة | عراقة العربية وطرق تمكينها عالمياً | 35 | مستقبل العربية وعالميتها | بحري ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 228 | رحاب لفتة حمود الدهلكي | الدكتورة | بنية الخطاب الحجاجي في ديوان (في مرآة الحرف) للشاعر أديب كمال الدين | 129 | مواضيع متنوعة في الشعر | حرايـر | 16:30 – 15:30 |
| 229 | رحاب يس قرشي محمد | الدكتورة | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من خلال القرآن الكريم – مفردات وعبارات الثقافة الإسلامية الشائعة ودورها في زيادة التحصيل اللغوي لدى المتعلمين | 57 | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 230 | رحمة بنت عبدالله الهشامية | الدكتورة | جهود السلطان قابوس في حماية اللغة العربية | 101 | جهود في خدمة لغتنا العربية | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 231 | رحيمة الطيب عيساني | الدكتورة | مكانة اللغة العربية في الخطط الدراسية لكليات وأقسام الإعلام بالجامعات العربية | 19 | أقسام اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 232 | ردينه توفيق العريضي | الأستاذة | الأمثال العربية الشّعبية (حضارة وتاريخ) | 87 | مواضيع في النحو والمفردات والأمثال | حرايـر | 19:00 – 18:00 |
| 233 | رشــيـد شـــهـبـة | الدكتور | أثر اللغة العربية في بناء شخصية الطالب الجامعي | 16 | العربية تأثير وتأثر | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 234 | رشــيـد شـــهـبـة | الدكتور | مكانة اللغة العربية في المنظومات التربوية – الجزائر نموذجاً | 112 | اللغة العربية في الجزائر – 2 – | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 235 | رشـيـدة كــوجيل | الدكتور | التدريس باللغة العربية في ظل المقاربة بالكفايات | 7 | تدريس اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 236 | رضا عبد الفتاح عبد العزيز بدوي | الدكتور | المؤثرات السياسية في الشعر الإيراني المعاصر، الإشكالية النووية نموذجاً | 117 | السياسات اللغوية والاتصال السياسي | بحري ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 237 | رفعت اسوادي عبد حسون الناشي | الدكتور | المعادل الموضوعي في الشعر الحديث، قراءة تطبيقية في الشعر الحر، والتشكيل الكتابي | 105 | الشعر العربي – 7 – | حرايـر | 11:00 – 10:00 |
| 238 | رمضان أحمد عبدالنبي عامر | الأستاذ الدكتور | الأبعاد الثقافية والسياقية للصورة الفنية للكريم في الشعر الجاهلي | 45 | الشعر العربي – 4 – | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 239 | رنا الحكيم بكداش | الدكتورة | المستويات اللغوية عند السالمي: أو التزلج على التيارات المائية | 104 | دراسات ومواضيع لغوية – 2 – | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 240 | روضة محمد سعد | الأستاذة | التطوع المسؤول والمستدام للنهوض بلغتنا العربية | 62 | اللغة العربية وثقافة التطوع والمؤسسات الاجتماعية | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 241 | روضة محمد سعد | الأستاذة | استثمار مواقع التواصل الاجتماعي في نشر المعرفة وتعزيز استخدام اللغة العربية | 126 | اللغة العربية والتكنولوجيا الحديثة | بحري ( ب ) | 16:30 – 15:30 |
| 242 | ريـــــاش الــسعـيـد | الأستاذ الدكتور | الأسباب الرئيسية لبطء التعلم | 56 | دراسات عربية ومتنوعة – 2 – | مركز الأعمال 2 | 11:00– 10:00 |
| 243 | رياض أحمد محمد السليم | الأستاذ | الأسس المنطقية للّغة العربية | 56 | دراسات عربية ومتنوعة – 2 – | مركز الأعمال 2 | 11:00– 10:00 |
| 244 | ريبال غسّان العطا | الأستاذة | التعلّم الذكي في تطوير مهارات اللغة العربيّة | 67 | مهارات اللغة العربية | بحري ( أ ) | 17:00 – 16:00 |
| 245 | ريـحــانـة الـيـنـدوزي | الدكتورة | أثر القواعد اللغوية الأصولية في تسديد فهم النص الشرعي وضبط تأويله | 54 | اللغة العربية في التشريعات والقانون | سلسبيل | 11:00– 10:00 |
| 246 | ريم محمد طيب حفوظي | الدكتورة | بلاغة المكان المحلي (الموصل فضاء سرديّاً) – قراءة في قصص بيات مرعي | 71 | البلاغة العربية | حرايـر | 17:00 – 16:00 |
| 247 | ريمه عبد الإله الخاني | الدكتورة | تقنيات الخطاب الحديث | 86 | مواضيع أكاديمية ( معايير – مفاهيم وتقنيات) | سلسبيل | 19:00 – 18:00 |
| 248 | رئيفة موسى أبو عيسى | الأستاذة | دراسة لاستخدام اللغة العربية في الشعارات التجارية العالمية | 83 | استخدام العربية بالاعلام (الشعارات – التحديات) | بحري ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 249 | زاهر حسين جبران الفيفي | الأستاذ | توظيف الأنشطة الطالبية في تطوير مهارات اللغة العربية في التعليم العامّ | 67 | مهارات اللغة العربية | بحري ( أ ) | 17:00 – 16:00 |
| 250 | زاهر حسين جبران الفيفي | الأستاذ | معايير الجودة اللغوية لقبول الطلاب في كليات اللغة العربية | 86 | مواضيع أكاديمية ( معايير – مفاهيم وتقنيات) | سلسبيل | 19:00 – 18:00 |
| 251 | زغدودة ذياب مروش | الدكتورة | الأرابيش في مواقع التواصل الاجتماعي وأثرها على اللغة العربية الفصحى | 17 | اللغة العربية ووسائل التواصل الاجتماعي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 252 | زكرياء محي الدين يوسف | الأستاذ | دور مخابر البحث في الارتقاء باللغة العربية | 25 | اللغة العربية والبحث العلمي | الخيال ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 253 | زكية محمد كرفيس | الأستاذة | قوة اللغة العربية في إيصال الرسالة الإعلامية | 83 | استخدام العربية بالاعلام (الشعارات – التحديات) | بحري ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 254 | زهـــــرا عــمــرانــي | الدكتورة | مظاهر الرمزية في الأدب العربي | 31 | دراسات في الأدب العربي | حرايـر | 18: 00 – 17:00 |
| 255 | زهـــــرا عــمــرانــي | الدكتورة | الفصحی أم العامیة مشکلة التکلم باللغة العربیة للناطقین بغیرها | 81 | العربية الفصيحة ونشرها | الخيال ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 256 | زهراء خالد العبيدي | الدكتورة | أنواع المناسبات في سياق سورة سبأ ومقاصدها | 116 | دراسات عربية إسلامية ومسيحية | الخيال ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 257 | زهـــرة مـبـارك | الأستاذة | أثر الدبلجة إلى اللهجات على اللغة العربية – الجزائر نموذجاً | 112 | اللغة العربية في الجزائر – 2 – | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 258 | زهرة موسى جعفر | الدكتورة | اللغة العربية وعلاقتها بالعلوم الإنسانية الأخرى | 113 | العربية والابتكار والموسقا والعلوم الاخرى | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 259 | زهـــور شـتــوح | الدكتورة | منهج أبو حيان الأندلسي في التأليف النحوي – كتاب (النكت الحسان في شرح غاية الإحسان نموذجاً) | 68 | النحو في اللغة العربية – 4 – | بحري ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 260 | زهـــور شـتــوح | الدكتورة | فاعلية مهارة الكلام في تحقيق الكفاءة التواصلية لدى متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها | 104 | دراسات ومواضيع لغوية – 2 – | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 261 | زهور كاظم زعيميان | الدكتورة | مصطلح الحمل على النظير في الأبنية الصرفية | 55 | موضوعات نحوية صرفية | حرايـر | 11:00– 10:00 |
| 262 | زهــــور كــــرام | الدكتورة | لأدب الرقمي وتحولات مفاهيم المؤلف والقارئ والنص | 98 – 89 | آفاق الأدب الرقمى العربى وجذوره | الراشدية (ب + ج) | 11:00 – 09:00 |
| 263 | زهــيــة يــسـعـد | الدكتورة | واقع اللغة العربية بين قاعات التدريس ودفاتر البحث العلمي في كليات علوم الإعلام والاتصال بالجامعات الحكومية الجزائرية – دراسة ميدانية على عيّنة من الأساتذة والطلبة من جامعتي ورقلة وشلف | 25 | اللغة العربية والبحث العلمي | الخيال ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 264 | زياد كامل اللالا | الدكتور | فاعليّة برنامج تدريبي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعيّة لدى طلبة الكليات العلميّة و الإنسانيّة في جامعة العين للعلوم والتكنولوجيا | 26 | برامج واستراتيجيات فاعلة في خدمة اللغة | الخيال ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 265 | زين الدين بن موسى | الدكتور | أثر الازدواجيّة اللغويّة في تقويض العمليّة التعليميّة | 39 | تعليمية اللغة العربية | حرايـر | 19: 00 – 18:00 |
| 266 | زينب فاضل أحمد النعيمي | الدكتورة | جماليات التشكيل الصوري في شعر القاضي الهروي | 42 | جماليات اللغة العربية نثرا وشعرا | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 267 | زينب مهدي رؤوف | الدكتورة | أثر اللغة العربية في اللغة الفارسية | 125 | العربية واللغات الأخرى (تأثير وتأثر) | بحري ( أ ) | 16:30 – 15:30 |
| 268 | ساجدة مزبان حسن | الأستاذة الدكتورة | الأيقونة السيميائية في الآيات الكونية القرآنية | 20 | اللغة العربية والقرآن الكريم -3- | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 269 | ســـــارة قــطــاف | الأستاذة | اللغة والفعل الاجتماعي: دراسة في خطاب التطوّع | 51 | اللغة العربية في ضوء علم الاجتماع | بحري ( أ ) | 11:00– 10:00 |
| 270 | سالم خليل الأقطش | الدكتور | فاعليّة برنامج تدريبي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعيّة لدى طلبة الكليات العلميّة و الإنسانيّة في جامعة العين للعلوم والتكنولوجيا | 26 | برامج واستراتيجيات فاعلة في خدمة اللغة | الخيال ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 271 | سالمة صالح محمد العمامي | الدكتورة | دور المتون في الزوايا والمنارات الدينيّة في تدريس اللغة العربيّة الطريقة والمنهاج – زاوية الجغبوب نموذجاً | 7 | تدريس اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 272 | سالي طالب علوان | الدكتورة | التطور اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة والعوامل المؤثرة فيه | 107 | دراسات عن اللغة والطفل العربي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 273 | سامر محمد جميل الددا | الأستاذ | حاجة المؤسسات الاجتماعية والأكاديمية العربية لبناء المرونة في عصر النكبات من خلال البرامج التعليمية: دراسة وصفية تحليلية | 62 | اللغة العربية وثقافة التطوع والمؤسسات الاجتماعية | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 274 | سامرة فاضل محمد علي | الأستاذة | توظيف الحرف العربي في أعمال الفنانة مديحة عمر | 65 | موضوعات متخصصة عن الحروف العربية | الخيال ( أ ) | 17:00 – 16:00 |
| 275 | ســـــامـيـة بــــادي | الأستاذة | آليات التمكين التشريعي للّغة العربية | 54 | اللغة العربية في التشريعات والقانون | سلسبيل | 11:00– 10:00 |
| 276 | ســـــامـيـة بــــادي | الأستاذة | التوجهات العربية نحو محركات البحث الذكية لدعم اللغة العربية وتعزيز وجودها الإلكتروني | 90 | التعليم الالكتروني ومحركات البحث الذكية | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 277 | ساميــة بوقنـــدورة | الدكتورة | دلالة النص عند محمد ناصر الدين الألباني من خلال سلسلة (الهدى والنور) | 121 | الرواية والأدب العربي | حرايـر | 15:00 – 14:00 |
| 278 | سحر طلعت طاهر الصمادي | الدكتورة | إضاءات لغوية فصيحة من النقوش السامية – دراسة تأثيلية | 99 | نأثير العربية على العمارة والفنون الإسلامية | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 279 | سـعـاد بن الذيب | الأستاذة | المدخل الوظيفي ودوره في تعليم اللغة العربية وتعلمها في المدرسة الجزائرية | 72 | اللغة العربية في الجزائر – 1 – | مركز الأعمال 2 | 17:00 – 16:00 |
| 280 | سعاد هادي حسن ارحيم الطائي | الأستاذة الدكتورة | أثر اللغة العربية في مصنفات الأدباء من غير الناطقين بها (ديوان لغات الترك) لــمحمود الكاشغري (ت 499 هـ/ 1105 م) نموذجاً | 77 | دراسات أدبية | نشوان | 18:00 – 17:00 |
| 281 | سعدة علي خليفة | الدكتورة | الذكاء والإبداع وعلاقته بإتقان اللغة العربية | 32 | دراسات عربية ومتنوعة – 1 – | مركز الأعمال 2 | 18: 00 – 17:00 |
| 282 | سعدون أحمد علي الرباكي | الأستاذ الدكتور | أثرُ التغيُّرات الاجتماعيّة في النظام اللغويّ العربيّ | 16 | العربية تأثير وتأثر | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 283 | سعيد عبد الهادي المرهج | الدكتور | تمظهرات ما بعد الحداثة في الرواية العراقية – قراءة سيميائية في روايتي (المراحيض) و(مدينة الصور) للروائي العراقي لؤي حمزة عباس | 6 | الرواية والسرد | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 284 | ســـعـيـد يـــوسـف | الأستاذ | أثر الاستعمار البريطاني على اللغة العربية في نيجيريا | 8 | اللغة العربية في أفريقيا | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 285 | ســـعـيـد يـــوسـف | الأستاذ | دور الشعـر العربي النيجـيري في بـثّ القـيم الأخلاقية والاجتـماعـية، شعـر الدكتور عيسى ألبي نموذجاً | 62 | اللغة العربية وثقافة التطوع والمؤسسات الاجتماعية | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 286 | سعيدة عمر محمد ثاني | الدكتورة | التقنيات الحديثة ووسائل التعليم المتطورة التي تسهم في تعليم اللغة العربية بشكل سليم | 47 | اللغة العربية والتقنيات الحديثة | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 287 | سعيدة عمر محمد ثاني | الدكتورة | توظيف استراتيجية التفاعل الصفي (اللفظي) في تنمية مهارة الحديث لدى الناطقين بغير العربيّة | 69 | استراتيجيات في تعلم اللغة العربية ومهاراتها | نشوان | 17:00 – 16:00 |
| 288 | ســـلاف بــوحـراثــي | الدكتورة | التفاعل بين الشخصيات في الخطاب الروائي – رواية (وادي الظلام) لعبد المالك مرتاض نموذجاً | 102 | الرواية والمسرح | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 289 | سلطان بن هايف محمد الحربي | الأستاذ | أثر استراتيجية خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم في مادة لغتي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في ضوء دافعيتهم للتعلم | 10 | اللغة العربية في التعليم الأساسي | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 290 | سلطان عبد الرؤوف الحريري | الدكتور | استدعاء التراث في شعر محمد إبراهيم الحريري – قراءة في ديوان (صلوات على حلم غائب) | 5 | الشعر العربي – 1 – | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 291 | سلمان بن سعود بن مسلم البلوي | الدكتور | المشكلات التي يواجهها طلبة الدبلوم العام في التربية – جامعة تبوك في مهارة التحدث باللغة العربية الفصيحة من وجهة نظرهم | 130 | دراسات عربية ومتنوعة – 5 – | مركز الأعمال 2 | 16:30 – 15:30 |
| 292 | سلمان حسن العاني | الاستاذ الدكتور | برنامج فلاجشب لتعليم اللغة العربية في أميركا | 115 | العربية والتطبيقات الذكية | الخيال ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 293 | سلمان عباس عبد الدفافعة | الدكتور | أثر التوظيف العقلي في التقعيد النحوي عند سيبويه | 68 | النحو في اللغة العربية – 4 – | بحري ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 294 | سلمى عبد العزيز كنج | الأستاذة | كيفية تأهيل معلم ناجح وتدريبه على التعلم النشط | 96 | معلم اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 295 | سلوى عثمان أحمد محمد | الدكتورة | الامتحانات الإلكترونية ودورها في تحسين تحصيل الطلاب – جامعة النيلين (قسم اللغة العربية نموذجاً) | 126 | اللغة العربية والتكنولوجيا الحديثة | بحري ( ب ) | 16:30 – 15:30 |
| 296 | سليم عبد الزهرة محسن الجصاني | الدكتور | مكوّنات الجملة في اللغتين: العربية والفارسية – دراسة مقارنة | 125 | العربية واللغات الأخرى (تأثير وتأثر) | بحري ( أ ) | 16:30 – 15:30 |
| 297 | سليمان حسن زيدان | الدكتور | تعلم الفصحى العربية من الأسلوب إلى الآلية: الكتاتيب العصرية | 81 | العربية الفصيحة ونشرها | الخيال ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 298 | ســـلـيـمـان قـريـري | الدكتور | اللغة العربية والعطاء الحضاري – مقاربة استشرافية | 97 | دراسات عربية ومتنوعة – 3 – | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 299 | ســلـيـمـة قــشـيـدة | الدكتورة | أثر استخدام اللغة العربية في إدارات المؤسسات الاقتصادية الجزائرية – دراسة حالة الشركة الوطنية للكهرباء والغاز – SONALGAZ | 91 | العربية والعلوم الادارية والهندسة | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 300 | سماح عبدالله الفران | الدكتورة | التقنيات الثقافية في النصّ السردي اليمني | 108 | القصة والسرد | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 301 | سمية حسنعليان | الدكتورة | صورة الدهر في شعر ابن هانئ الأندلسي | 59 | الشعر العربي – 5 – | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 302 | ســمـيـر حـــاجّ | الدكتور | القدس.. المكان المشتهى والمستعاد في السيرة الذاتية الفلسطينية | 40 | دراسات منوعة مختلفة | مركز الأعمال 2 | 19: 00 – 18:00 |
| 303 | ســمـيـر عـــزونـي | الأستاذ | إشكالية استخدام اللغة العربية في العلوم الاجتماعية | 51 | اللغة العربية في ضوء علم الاجتماع | بحري ( أ ) | 11:00– 10:00 |
| 304 | سناء طاهر محمد | الأستاذة الدكتورة | لمسات جمالية في سورة القارعة | 116 | دراسات عربية إسلامية ومسيحية | الخيال ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 305 | سناء محمود الثقفي | الدكتورة | من القصص القرآني – قصة ابني آدم عليه السلام | 52 | القصص القرآني والأدب الإسلامي | بحري ( ب ) | 11:00– 10:00 |
| 306 | سندس أحمد شاوش | الأستاذة | اللغة ولغة الخطاب الشعريّ من المنظور الفلسفيّ، كتابات صلاح بوسريف النقديّة نموذجاً | 104 | دراسات ومواضيع لغوية – 2 – | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 307 | سندس أحمد شاوش | الأستاذة | تــكثيف الدلالة في قصص (صورة من الأرشيف) لـــحسن برطال | 108 | القصة والسرد | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 308 | سها عبد الستار السطوحي | الدكتورة | الملامح الفنية في شعر أحمد شوقي للأطفال | 49 | اللغة العربية والطفل | الخيال ( أ ) | 11:00– 10:00 |
| 309 | سهاد عادل جاسم الكروي | الدكتورة | عنف اللغة في الخطاب الإعلامي | 118 | العربية وواقع وتأثير وتدريس الاعلام وتدريسه | بحري ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 310 | سهيل بلاونتي كيزل عمر | الأستاذ | ممارسة اللغة العربية كموضوع تعليمي في المدارس العامّة بولاية كيرالا الهندية | 82 | اللغة العربية في بعض دول آسيا وأفريقيا | الخيال ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 311 | سهيل رزق حسين دياب | الأستاذ الدكتور | بناء وتطوير أداة لقياس جودة كتب اللغة العربية وتوظيفها في تقييم كتب المنهاج الفلسطيني | 58 | دراسات في التقييم والتقويم | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 312 | ســهـيـلــة عــيـشــــاوي | الأستاذة | التداخل اللغوي بين الفصحى والعامية في التعبير الكتابي لدى تلاميذ الخامس الابتدائي بالجزائر (قسنطينة نموذجاً) | 10 | اللغة العربية في التعليم الأساسي | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 313 | سهيلة مزبان حسن | الأستاذة الدكتورة | الخط العربي زمن الرسول الكريم (صلى الله عليه وسلم) | 33 | اللغة العربية في التاريخ | الخيال ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 314 | سوسن ناجي رضوان | الأستاذة الدكتورة | تهاوي الهوية أم انهيار الخطاب – قراءة نصّية في اللاوعي الجمعي العربي | 2 | العربية والهوية | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 315 | ســــــوهــام بــــــــادي | الدكتورة | آليات التمكين التشريعي للّغة العربية | 54 | اللغة العربية في التشريعات والقانون | سلسبيل | 11:00– 10:00 |
| 316 | ســــــوهــام بــــــــادي | الدكتورة | التوجهات العربية نحو محركات البحث الذكية لدعم اللغة العربية وتعزيز وجودها الإلكتروني | 90 | التعليم الالكتروني ومحركات البحث الذكية | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 317 | ســــــوهــام بــــــــادي | الدكتورة | البرمجيات الحرة المفتوحة المصدر والمعالجة الآلية للّغة العربية – عرض لمشاريع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم: الأهداف والإنجازات | 115 | العربية والتطبيقات الذكية | الخيال ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 318 | سويلم مختار بن موسى | الدكتور | الازدواج اللغوي في خطاب شعراء الشعر الشعبي في الجزائر؛ قدور بن لخضر الشعانبي نموذجاً | 28 | الشعر العربي – 3 – | بحري ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 319 | سويلم مختار بن موسى | الدكتور | المصطلحات الرياضية ودورها في ترسيخ استعمال اللغة العربية – كرة القدم نموذجاً | 46 | اللغة العربية ومجال الرياضة والتربية البدنية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 320 | سؤدد يوسف عبد الرضا الحميري | الدكتورة | أنسنة الزمن في الشعر الجاهلي | 18 | الشعر العربي – 2 – | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 321 | سيف الدين طه الفقراء | الأستاذ الدكتور | واقع اللغة العربيّة في الرسائل الجامعية في العلوم الاجتماعية | 27 | واقع اللغة العربية في عدد من الدول | بحري ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 322 | ســــيــكـــو تـــــــــــــوري | الدكتور | العلاقة الجدلية بين اللغة العربية ودراسات الأديان في الفكر الإسلامي – دراسة في مفردات الديانة النصرانية في الخطاب | 116 | دراسات عربية إسلامية ومسيحية | الخيال ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 323 | شافيعة اوقاشة | الأستاذة | الردّ بالكتابة في الرّواية العربيّة المعاصرة، رواية (تشرّفت برحيلك) لـفيروز رشّام نموذجاً | 102 | الرواية والمسرح | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 324 | شطيما الحاج بكر | الدكتور | إسهامات علماء برنو النيجيرية في النحو العربي، الشيخ أبوبكر غونيمي البرناوي نموذجاً | 21 | النحو في اللغة العربية – 2 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 325 | شعبان أحمد بدير | الدكتور | دلالة السياق والحجاج وأثرهما في توجيه المعنى في المرافعات القانونية | 54 | اللغة العربية في التشريعات والقانون | سلسبيل | 11:00– 10:00 |
| 326 | شـــــعـبـان بــــــــهـلـول | الدكتور | تعليم اللغة العربية في الوسط الجامعي بين الواقع والمأمول – قراءة في المقرّرات والأساليب والطرائق (جامعة الدكتور مولاي الطاهر سعيدة نموذجاً) | 120 | قراءآت (شعرية ونصية وفي المقررات والأساليب) | سلسبيل | 15:00 – 14:00 |
| 327 | شعيب إدريس الصادق علي | الدكتور | في بناء القصة الفنية | 23 | القصص | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 328 | شفاء مأمون ياسين | الأستاذة | الأدب الإسلامي الملتزم (مفهومه – معاييره – موضوعاته وخصائصه) | 52 | القصص القرآني والأدب الإسلامي | بحري ( ب ) | 11:00– 10:00 |
| 329 | شـــفـيـقـة وعــيــل | الدكتورة | الخروج من الورق: مقاربةٌ لمعضلة الشفهيّ والمكتوب في تعليم العربيّة | 39 | تعليمية اللغة العربية | حرايـر | 19: 00 – 18:00 |
| 330 | شلغوم عبد الرحمن | الدكتور | واقع استعمال اللغة العربية في وسائل الإعلام الرياضية وتأثيرها على الجماهير | 46 | اللغة العربية ومجال الرياضة والتربية البدنية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 331 | شمس الإسلام أحمد حالو | الدكتورة | الموهبة الثقافية للطفل العربي – مفهومها واكتشافها ورعايتها – دولة الإمارات نموذجاً | 107 | دراسات عن اللغة والطفل العربي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 332 | شهرزاد بن يونس | الدكتورة | الاختبارات طرائقها وأنواعها في الجامعات الجزائرية؛ دراسة تحليلية لنماذج من الاختبارات في أقسام اللغة العربية | 112 | اللغة العربية في الجزائر – 2 – | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 333 | شهرزاد محمد شهاب | الأستاذة الدكتورة | المعايير اللازمة لمدرسي اللغة العربية من وجهة نظر الإشراف الاختصاصي في مركز محافظة نينوى | 39 | تعليمية اللغة العربية | حرايـر | 19: 00 – 18:00 |
| 334 | شهلا موسوی قدسی | الدكتورة | جهود معهد تعلیم اللغة العربیة للناطقین بغیرها في إیران | 101 | جهود في خدمة لغتنا العربية | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 335 | شهلاء خالد محمد رضا | الأستاذة | التطور اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة والعوامل المؤثرة فيه | 107 | دراسات عن اللغة والطفل العربي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 336 | شوقية بنت محمد الأنصاري | الأستاذة | واقع استخدام اللهجة المحلية في تجديد اللغة العربية | 100 | اللهجات العربية | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 337 | شيماء نجم عبد الله العبيدي | الدكتورة | التصوير الساخر في شعر السري الرفاء | 5 | الشعر العربي – 1 – | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 338 | صادفة بنت قاسم | الأستاذة | استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تعليم اللغة العربية في المدارس العربية في سريلانكا | 82 | اللغة العربية في بعض دول آسيا وأفريقيا | الخيال ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 339 | صادق فوزي النجادي | الدكتور | الخلاف في الضمائر الرابطة للجمل بين النحاة | 3 | النحو في اللغة العربية – 1 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 340 | صـــافـيـة كـسـاس | الأستاذة | سبل استعادة لغة الضاد لعلميتها وعالميتها | 35 | مستقبل العربية وعالميتها | بحري ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 341 | صالح الدين ملفوف | الدكتور | استحضار التاريخ في الرواية الجزائرية المعاصرة | 30 | موضوعات في الرواية الأدبية | سلسبيل | 18: 00 – 17:00 |
| 342 | صالح المختار أبوبكر التومي | الدكتور | إعجاز التعبير بالمفردات القرآنية في القصص القرآني | 4 | اللغة العربية والقرآن الكريم – 1 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 343 | صالح أحمد أمين عبابنة | الدكتور | اتجاهات طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية نحو امتحان الكفاية باللغة العربية | 48 | اللغة العربية في سوريا والأردن | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 344 | صالح بن سعد الزومان | الأستاذ | تحفيز الدارسين غير الناطقين باللغة العربية للتحدث بها – طلاب في المرحلة الجامعية: كفاءات آسيوية – كوالالمبور نموذجاً | 101 | جهود في خدمة لغتنا العربية | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 345 | صالح بن محمد بن مبارك الغنبوصي | الأستاذ | وميض البرق في الشعر العربي | 105 | الشعر العربي – 7 – | حرايـر | 11:00 – 10:00 |
| 346 | صــالــح بــوبـشـيـش | الأستاذ الدكتور | اللغة العربية وعلاقتها بالهوية الوطنية ومدى إسهامها في تعزيز الأمن والاستقرار والوحدة في المجتمع الجزائري | 2 | العربية والهوية | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 347 | صالح راضي تركي الشمري | الدكتور | استخدام فنون اللغة العربية كمنهج لتدريس الموهوبين بما يلائم خصائصهم | 106 | في مناهج تعليم اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 348 | صالحة مستور عيدالله الأحمري | الأستاذة | أثر اللغة العربية وقدرتها على رفع مستوى وثقافة الطالبة وجهود المدرسة لتحقيق ذلك | 101 | جهود في خدمة لغتنا العربية | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 349 | صبــاح مجـــاهـــدي | الأستاذة الدكتورة | مكانيزمات التعلم القائم على الدماغ، قراءة في الأسس والاستراتيجيات والآفاق | 120 | قراءآت (شعرية ونصية وفي المقررات والأساليب) | سلسبيل | 15:00 – 14:00 |
| 350 | صـبـاح مـحـمـدي | الأستاذة | نضال ابن باديس – رحمه الله – للحفاظ على الهوية الإسلامية العربية للجزائر | 2 | العربية والهوية | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 351 | صبيحة عبدالرحمن أحمد الفرحان | الدكتورة | الاستجواب – دراسة تحليلية في الدلالة الاصطلاحية | 117 | السياسات اللغوية والاتصال السياسي | بحري ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 352 | صفا لطفي الآلوسي | الأستاذة الدكتورة | الاستعارة وتمثلاتها في الخزف الإسلامي المملوكي | 99 | نأثير العربية على العمارة والفنون الإسلامية | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 353 | صفاء أحمد صمادي | الأستاذة | مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية لمبادئ الحوكمة في المرحلة الأساسية وصلته بمتغيرات الخبرة والجنس والمؤهل العلمي من وجهة نظر مشرفي اللغة العربية في الأردن | 48 | اللغة العربية في سوريا والأردن | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 354 | صفاء جاهين أحمد دسوقي | الدكتورة | مدى تأثير التدریب على مستوى أداء معلمي اللغة العربية أثناء الخدمة | 43 | معلمي اللغة العربية | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 355 | صفوان عثمان عبد الرحيم محمد | الأستاذ | إصلاح اللغة العربية المعاصرة – استراتيجية لاختزال قواعد الضبط الإعرابي، وفصلها عن قواعد النحو | 55 | موضوعات في القواعد والنحو | حرايـر | 11:00– 10:00 |
| 356 | ضــيـاء خـضـيتر | الأستاذ الدكتور | من تراث المسيحيين العراقيين في الموصل: القس سليمان الصائغ (1886 – 1961) | 116 | دراسات عربية إسلامية ومسيحية | الخيال ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 357 | طارق عبد الوهاب محمد | الدكتور | إلقاء الضوء على طُرُق تدريس اللغة العربية وأثرها في تحصيل الطلاب | 7 | تدريس اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 358 | طراد عوض حسن الكناني | الأستاذ | صعوبات الكتابة والإملاء لدى طلاب الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية | 41 | موضوعات في الكتابة العربية والإملاء | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 359 | ظاهر محسن جاسم الجبوري | الدكتور | لفظة (العصا) في الموروث الأدبي وكتابات الجاحظ دراسة في ضوء الأنساق الثقافية | 121 | الرواية والأدب العربي | حرايـر | 15:00 – 14:00 |
| 360 | عادل عبد المنعم علي سويلم | الأستاذ الدكتور | الحرف العربي ونقشه بلغات وخطوط إسلامية مختلفة في التصميم المعماري الداخلي والخارجي، مسجد القلعة بالقاهرة نموذجاً | 65 | موضوعات متخصصة عن الحروف العربية | الخيال ( أ ) | 17:00 – 16:00 |
| 361 | عادل محمد محمد خضــير | الأستاذ الدكتور | دراسة لاستخدام اللغة العربية في الشعارات التجارية العالمية | 83 | استخدام العربية بالاعلام (الشعارات – التحديات) | بحري ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 362 | عاشور توامة الحامدي | الدكتور | شعرية الانتماء في ديوان (أسير الموج) للشاعر الإماراتي نايف عبد الله الهريس | 59 | الشعر العربي – 5 – | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 363 | عــــــــاطـي عـبـیـات | الدكتور | الأزمة وطُرق المعالجة في القرآن الکریم – سورة يوسف (ع) نموذجاً | 4 | اللغة العربية والقرآن الكريم – 1 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 364 | عــــــــاطـي عـبـیـات | الدكتور | اللون وحقوله الدلالیة في الشعر العراقي المعاصر – الشاعر عدنان الصائغ نموذجاً | 80 | موضوعات عامة في الشعر | مركز الأعمال 2 | 18:00 – 17:00 |
| 365 | عــــــــاطـي عـبـیـات | الدكتور | تراسل الحواسّ وفاعلیته الفنية في الشعر المصري المعاصر | 129 | مواضيع متنوعة في الشعر | حرايـر | 16:30 – 15:30 |
| 366 | عامر خالد عكيد | الدكتور | فاعلية استعمال استراتيجية التخيل الذهني الموجه في الأداء التعبيري الكتابي عند طلاب الصف العاشر من الناطقين بغير اللغة العربية | 26 | برامج واستراتيجيات فاعلة في خدمة اللغة | الخيال ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 367 | عـــايــدة حـــوشــي | الدكتورة | الحوسبة من اللسانيات إلى السيمياء – واقع وآفاق | 126 | اللغة العربية والتكنولوجيا الحديثة | بحري ( ب ) | 16:30 – 15:30 |
| 368 | عايدة عبير بالعبيدي | الدكتورة | أثر استخدام اللغة العربية في إدارات المؤسسات الاقتصادية الجزائرية – دراسة حالة الشركة الوطنية للكهرباء والغاز – SONALGAZ | 91 | العربية والعلوم الادارية والهندسة | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 369 | عائدة (كوي فان) Gui Fan | الدكتورة | إشكاليات تعليم اللغة العربية للطلاب الصينيين في العصر الحديث – جامعة تشجيانغ للعلوم الصناعية والتجارية نموذجاً | 74 | اللغة العربية في الصين | الخيال ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 370 | عبد الباسط أحمد حسن | الدكتور | كتب الأديان وشمولية اللغة العربية في ترجمتها | 103 | اللغة العربية والدين | نشوان | 11:00 – 10:00 |
| 371 | عبد الرحمن عبد علي الهاشمي | الأستاذ الدكتور | قياس مقروئية كتب اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعة الأردنية وعلاقتها ببعض المتغيرات | 48 | اللغة العربية في سوريا والأردن | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 372 | عبد الرحمن قاسـي محمـد | الدكتور | مفاهيم الجمالية في الأدب | 77 | دراسات أدبية | نشوان | 18:00 – 17:00 |
| 373 | عبد الرحيم علي شاهين | الدكتور | تقييم التحصيل الدراسي لدى طلاب نهاية المرحلة الإعدادية في البحرين بين المدارس الحكومية والمدارس الخاصة | 58 | دراسات في التقييم والتقويم | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 374 | عبد الرزاق غزال | الدكتور | النشر العلمي للمحتوى المعرفي باللغة العربية على المواقع الإلكترونية للجامعات الجزائرية – دراسة تحليلية في الاستخدامات والإشباعات | 72 | اللغة العربية في الجزائر – 1 – | مركز الأعمال 2 | 17:00 – 16:00 |
| 375 | عبد الرؤوف صالح خريوش | الأستاذة الدكتورة | اللغة العربية في فلسطين منذ الفتح الإسلامي إلى عصر النهضة | 33 | اللغة العربية في التاريخ | الخيال ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 376 | عبد السلام اي ب | الدكتور | العربية للأطفال | 49 | اللغة العربية والطفل | الخيال ( أ ) | 11:00– 10:00 |
| 377 | عبد العزيز أحمد ماش | الدكتور | الشعر والشعراء غير العرب – الشعب الهوساوي نموذجاً | 93 | الشعر العربي – 6 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 378 | عبد العزيز بن حميد الحميد | الأستاذ الدكتور | نقاط التماسّ بين العلوم مصدرٌ ثَرٌّ للدراسات اللغويّة، علم اللغة الجغرافيّ نموذجاً | 113 | العربية والابتكار والموسقا والعلوم الاخرى | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 379 | عبد العزيز دخان | الأستاذ الدكتور | مكانة اللغة العربية عند علماء الحديث: تحصيلاً وتأليفاً | 37 | العربية والقرآن والحديث | نشوان | 19: 00 – 18:00 |
| 380 | عبد الغني أبمبولا عبد السلام | الدكتور | كيف تعامل أحمد شيخ عبد السلام مع اللغة العربية في العصر الراهن؟ | 38 | دراسات لأعلام اللغة العربية | سلسبيل | 19: 00 – 18:00 |
| 381 | عبد الغني بن محمد دين | الدكتور | فاعلية التعليم الكتابي لدى طلاب المرحلة الثانوية في ماليزيا باعتماد مهارة التفكير الإبداعي – دراسة تحليلية وصفية | 41 | موضوعات في الكتابة العربية والإملاء | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 382 | عبد القادر إيكوساني | الأستاذ | منهج أبو حيان الأندلسي في التأليف النحوي كتاب (النكت الحسان في شرح غاية الإحسان) نموذجاً | 68 | النحو في اللغة العربية – 4 – | بحري ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 383 | عبد القادر تومي | الأستاذ الدكتور | العملية التربوية في الوطن العربي معالم القصور وشروط الإصلاح | 85 | تحديات ومشاريع وتجارب في تنمية اللغة | نشوان | 19:00 – 18:00 |
| 384 | عبد القادر سيلا الغامبي | الدكتور | التحديات أمام الدارس العربي في غرب أفريقيا | 8 | اللغة العربية في أفريقيا | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 385 | عبد القادر فهيم شيباني | الدكتور | العربية والتطبيقات الذكية: دراسة حول تطبيق ديو لينجو | 115 | العربية والتطبيقات الذكية | الخيال ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 386 | عبد القادر ميلود سلاّمي | الأستاذ الدكتور | مظاهر الواقع والخيال في تجربة مي زيادة الإبداعية – قراءة في رسائل (الشعلة الزرقاء) | 120 | قراءآت (شعرية ونصية وفي المقررات والأساليب) | سلسبيل | 15:00 – 14:00 |
| 387 | عبد الكريم بوستة | الأستاذ | إشكالية ترجمة الاستعارة في النصّ المسرحي الشكسبيري وأثرها لدى المتلقي العربي – مسرحية عطيل Othello لشكسبير نموذجاً | 50 | دراسات متعلقة بالترجمة | الخيال ( ب ) | 11:00– 10:00 |
| 388 | عبد الكريم خليل | الدكتور | اللغة العربية في الثقافة الجزائرية، الراهــن والمـأمـول | 72 | اللغة العربية في الجزائر – 1 – | مركز الأعمال 2 | 17:00 – 16:00 |
| 389 | عبد الله إبراهيم المغلاج | الدكتور | المعاجم الفقهيّة اللغويّة (حلية الفقهاء) لابن فارس نموذجاً | 14 | المعاجم | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 390 | عبد الله بركاتي | الأستاذ | مقاربة متعددة المعايير للصياغة الرقمية لمعنى الجملة العربية و تطبيقها في البحث الذكي عن المعلومات | 90 | التعليم الالكتروني ومحركات البحث الذكية | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 391 | عبد الله بن عبد القادر عماري | الدكتور | واقع تعليم اللغة العربية في الزوايا القرآنية بمنطقة توات الجزائرية | 27 | واقع اللغة العربية في عدد من الدول | بحري ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 392 | عبد المالك بوحجرة | الأستاذ الدكتور | مشروع أرضية إلكترونية للمساهمة في ترقية اللغة العربية | 85 | تحديات ومشاريع وتجارب في تنمية اللغة | نشوان | 19:00 – 18:00 |
| 393 | عبد المالك مجادبة | الدكتور | واقع اللغة العربية في الجامعة الجزائرية (قراءة سوسيولوجية) | 78 | واقع العربية في مواضع مختلفة | سلسبيل | 18:00 – 17:00 |
| 394 | عبد المجيد مازيد | الأستاذ | قصة رحلة في خيال فتاة منتصف النهار | 23 | القصص | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 395 | عبدالرازق سيد حسين عبدالمنعم | الأستاذ | درجة تضمين كتاب اللغة العربية للصف العاشر بدولة الإمارات العربية المتحدة لمهارات القرن الحادي والعشرين | 35 | مستقبل العربية وعالميتها | بحري ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 396 | عبدالرحمن بن حسن المحسني | الأستاذ الدكتور | اتحاد كتاب الإنترنت العرب ودوره في خدمة الأدب الرقمى | 98 – 89 | آفاق الأدب الرقمى العربى وجذوره | الراشدية (ب + ج) | 11:00 – 09:00 |
| 397 | عبدالرحمن بن خليفة الملحم | الدكتور | حضور الهوية في الشعر السعودي المعاصر – دراسة تطبيقية، الهوية الدينية نموذجاً | 123 | اللغة العربية والامن والهوية الدينية والحضارية | الخيال ( أ ) | 16:30 – 15:30 |
| 398 | عبدالرؤوف محيي الدين عدوان | الأستاذ | مناهج اللغة العربية في مرحلة التعليم الثانوي في سوريا | 48 | اللغة العربية في سوريا والأردن | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 399 | عبدالعزيز محمد عبدالعزيز حسين | الدكتور | ثقافة السمات في تعليم اللغة العربية: النموذج السموتواصلي | 110 | مهارات التواصل اللغوي | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 400 | عبدالقادر أحمد عبد القادر ربّاعي | الأستاذ الدكتور | العربية لغة للحياة وحياة للّغة (قراءة في المنشأ والتحضر والاكتساب) | 97 | دراسات عربية ومتنوعة – 3 – | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 401 | عبدالقادر فهيم شيباني | الدكتور | المعالم التفاعلية في رواية المحكي المترابط | 98 – 89 | آفاق الأدب الرقمى العربى وجذوره | الراشدية (ب + ج) | 11:00 – 09:00 |
| 402 | عبدالله انبية المعلول | الدكتور | بعض إنجازات جمعية الدعوة الإسلامية في نشر الإسلام واللغة العربية عالمياً | 63 | إسهامات في خدمة اللغة العربية | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 403 | عبدالله بن خليفة السويكت | الدكتور | سيرة الملك عبدالعزيز في السرد التاريخي، مقاربة بنيوية لتقنية الزمن في رواية (حينما يبتسم القدر) للروائي عادل الرشيدي | 30 | موضوعات في الرواية الأدبية | سلسبيل | 18: 00 – 17:00 |
| 404 | عبدالله سليمان القفاري | الدكتور | معوقات الكتابة العلمية باللغة العربية | 41 | موضوعات في الكتابة العربية والإملاء | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 405 | عبدالله عبدالرحمن السعدي | الدكتور | أهمية النفي في المعتقد | 127 | موضوعات في النحو | نشوان | 16:30 – 15:30 |
| 406 | عبدالله علي إبراهيم الجرجري | الدكتور | أثر تدريس الأدب والنصوص بالاستراتيجية التكاملية في الطلاقة اللغوية وتنمية الأداء التعبيري لطالبات الصف الرابع الأدبي | 69 | استراتيجيات في تعلم اللغة العربية ومهاراتها | نشوان | 17:00 – 16:00 |
| 407 | عبدالله محمد زين بن شهاب | الأستاذ الدكتور | صوت القاف في لهجة مدينة تريم | 100 | اللهجات العربية | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 408 | عبدالله يونس حسين | الأستاذ | دور جامعة سلي لاميطو في نشر اللغة العربية وثقافتها في نيجيريا | 109 | أدوار في خدمة اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 409 | عبدالمجيد عمراني | الأستاذ الدكتور | مستقبل اللغة ومكانتها في ظل حوار الحضارات والعولمة | 1 | اللغة العربية والعولمة | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 410 | عبلة عباس خضير التميمي | الدكتورة | التأويل والأنساق المضمرة في النص | 36 | دراسات أدبية متنوعة | بحري ( ب ) | 19: 00 – 18:00 |
| 411 | عبير مفكر محمد أمين الشيخ علي | الدكتورة | أحمد أمين معجميّاً | 101 | جهود في خدمة لغتنا العربية | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 412 | عتيقة بن وجاح | الأستاذة | تجلي أهمية القرآن العظيم في تعزيز اللُّغة العربية واستيعاب العلوم | 4 | اللغة العربية والقرآن الكريم – 1 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 413 | عدنان جاسم محمد الجميلي | الدكتورة | الوظيفة الانتباهية في قصة النبي موسى والخضر عليه السلام/ مقاربة أسلوبية في ضوء النظرية التواصلية عند جاكبسون | 52 | القصص القرآني والأدب الإسلامي | بحري ( ب ) | 11:00– 10:00 |
| 414 | عدنان كاظم مهدي | الدكتور | الخلاف في الضمائر الرابطة للجمل بين النحاة | 3 | النحو في اللغة العربية – 1 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 415 | عروبة خليل الدبَّاغ | الدكتورة | الصورة الفنية في آيات الحياة الدنيا | 37 | العربية والقرآن والحديث | نشوان | 19: 00 – 18:00 |
| 416 | عز الدين عزيز | الأستاذ | منهج أبو حيان الأندلسي في التأليف النحوي كتاب (النكت الحسان في شرح غاية الإحسان نموذجاً) | 68 | النحو في اللغة العربية – 4 – | بحري ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 417 | عزالدين محمد أمين سليمان | الأستاذ الدكتور | دلالات صيغ المبالغة في ديوان المتنبّي | 119 | دراسات في موضعات الشعر | نشوان | 15:00 – 14:00 |
| 418 | عزيز موسى حسن خليل | الأستاذ الدكتور | اتجاهات أساتذة قسم العلوم الإدارية والمالية وطلبته في جامعة فلسطين الأهلية نحو لغة التدريس | 91 | العربية والعلوم الادارية والهندسة | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 419 | عفراء بنت مرزوق النعيمي | الأستاذة | أثر الكتب المصنفة لـ (عربي 21) في مجال أدب الطفل في تحسين مستوى القراءة للطلاب دون المستوى | 107 | دراسات عن اللغة والطفل العربي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 420 | علاء عبد الرزاق مطلك الفهد | الدكتور | الهوية العراقية في تراث الأدباء اليهود مير بصري نموذجاً | 2 | العربية والهوية | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 421 | علاء مكي عبد الهادي | الدكتور | استخدام طلاب المدارس للّغة العربية في مواقع التواصل الاجتماعي | 17 | اللغة العربية ووسائل التواصل الاجتماعي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 422 | علي إبراهيم صالح البراهيم | الدكتور | التأثير الروحي للّغة العربية (الدعاء نموذجاً) | 32 | دراسات عربية ومتنوعة – 1 – | مركز الأعمال 2 | 18: 00 – 17:00 |
| 423 | عـــلـي أحـمـد | الأستاذ | غرائب الألفاظ في جيمية الشيخ عبد الله بن فودي رحمه الله تعالى: عرض وتحليل | 38 | دراسات لأعلام اللغة العربية | سلسبيل | 19: 00 – 18:00 |
| 424 | علي بكر حســـــن | الدكتور | نشأة الدراسات العربية في الجامعات الأوروبية حتى نهاية القرن السابع عشر الميلادي | 53 | دراسات عن اللغة العربية في أوروبا | نشوان | 11:00– 10:00 |
| 425 | علي توفيق محمد الحمد | الاستاذ الدكتور | لغتنا العربية والمجتمع | 114 | دراسات عربية ومتنوعة – 4 – | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 426 | علي حسين عثمان | الاستاذ | الأدب العربي ومكانته العالمية | 31 | دراسات في الأدب العربي | حرايـر | 18: 00 – 17:00 |
| 427 | علي حسين عمر الحامدي | الدكتور | مبادرة النشر العلمي باللغة العربية | 81 | العربية الفصيحة ونشرها | الخيال ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 428 | علي خلف خليف الهروط | الأستاذ الدكتور | معجم الأفعال المزيدة في القرآن الكريم | 37 | العربية والقرآن والحديث | نشوان | 19: 00 – 18:00 |
| 429 | علي عبد القادر العسلي | الدكتور | تعليم المواد الأدبية في نيجيرياً قديماً وحديثاً | 8 | اللغة العربية في أفريقيا | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 430 | عــلي عبد الله | الأستاذ | العوامل المؤثرة في تعلم مهارات اللغة العربية لدى الطلاب الفولانيين في ولاية أدماوا، نيجيريا | 67 | مهارات اللغة العربية | بحري ( أ ) | 17:00 – 16:00 |
| 431 | عـــلـي مـــالـمي | الدكتور | نماذج من مواقع “أنْ” المصدرية في القرآن الكريم | 12 | اللغة العربية والقرآن الكريم -2- | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 432 | علي محمد جامع | الدكتور | الألعاب اللغوية في المقامات الحريرية | 80 | موضوعات عامة في الشعر | مركز الأعمال 2 | 18:00 – 17:00 |
| 433 | علي هادي العبيدي | الأستاذ الدكتور | أهمية اللغة العربية في مجال البحث القانوني | 54 | اللغة العربية في التشريعات والقانون | سلسبيل | 11:00– 10:00 |
| 434 | عماد عليان محمود المصري | الدكتور | مدى مشاركة أقسام اللغة العربية في جامعات غزة في المؤتمرات العلمية خلال السنوات الخمس الأخيرة | 19 | أقسام اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 435 | عماد عليان محمود المصري | الدكتور | واقع اللغة العربية في خطط كليات الإعلام وأقسامه في الجامعات الفلسطينية، بالتطبيق على جامعات غزة | 78 | واقع العربية في مواضع مختلفة | سلسبيل | 18:00 – 17:00 |
| 436 | عماد مطير خليف الشمري | الدكتور | أثر استخدام الموسيقى في تدريس مادة اللغة العربية في المدارس الأهلية النموذجية في محافظة بغداد على تحسين معدلات النجاح | 113 | العربية والابتكار والموسقا والعلوم الاخرى | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 437 | عمر آدم محمد | الدكتور | تجربة مركز التعلم العربي كدونا، نيجيريا في تعليم مهارة الكلام | 24 | اللغة العربية في نيجيريا | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 438 | عمر باوا موسى | الدكتور | إسهامات الدولتين؛ دولة صكتو ودولة برنو في دفع عجلة اللغة | 63 | إسهامات في خدمة اللغة العربية | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 439 | عمر حسن العامري | الدكتور | طولُ القصيدةِ وأثرُه في جوانبِها الفنّيّة – رائيّة أبي نُواس في مدْحِ الخطيبِ بن عبد الحميد نموذجاً | 75 | القصيدة العربية | بحري ( أ ) | 18:00 – 17:00 |
| 440 | عمر علوي بن شهاب | الاستاذ الدكتور | القياس اللغوي والشاهد القرآني – دراسة لغوية | 70 | دراسات ومواضيع لغوية – 1 – | سلسبيل | 17:00 – 16:00 |
| 441 | عمر مروان قطاع | الأستاذ | اللُّغَةُ العَرَبيَّةُ وَسَماحَةُ الاختِلَاف | 114 | دراسات عربية ومتنوعة – 4 – | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 442 | عمر مسلم العكش | الدكتور | مقياس الصواب والخطأ في الاستعمال اللغوي عند اللغويين المتقدمين | 70 | دراسات ومواضيع لغوية – 1 – | سلسبيل | 17:00 – 16:00 |
| 443 | عمر نجم الدين انجة الجباري | الاستاذ الدكتور | مدرسة الكوفة النحوية بين الماضي والحاضر وما يطمح إليها في الحاضر | 92 | النحو في اللغة العربية -5 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 444 | عمر نجم الدين انجة الجباري | الاستاذ الدكتور | دور المؤسسات التعليمية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها (الجامعات العراقية نموذجاً) | 109 | أدوار في خدمة اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 445 | عنايت راشد صالح صلاحات | الأستاذة | تحليل بائية ذي الرمة | 28 | الشعر العربي – 3 – | بحري ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 446 | عنايت راشد صالح صلاحات | الأستاذة | الأسطورة في سيرة سيف بن ذي يزن | 121 | الرواية والأدب العربي | حرايـر | 15:00 – 14:00 |
| 447 | عواد كاظم لفتة الغزي | الأستاذ الدكتور | تنبؤات الرواية المعاصرة ورهان اللغة: رواية (ما قيل وما) للروائي جاسم عاصي اختياراً | 30 | موضوعات في الرواية الأدبية | سلسبيل | 18: 00 – 17:00 |
| 448 | عواض بن محمَّد القارحي الهُذلي | الاستاذ | توجيه الشاطبي للهجة هذيل في كتابه (المقاصد الشافية في شرح الخلاصة الكافية) | 100 | اللهجات العربية | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 449 | عواطف محمد حسن | الدكتورة | التضاد في الصورة والمشهد في شعر ابن زمرك الغرناطي | 80 | موضوعات عامة في الشعر | مركز الأعمال 2 | 18:00 – 17:00 |
| 450 | عيسى ربيح أمين أحمد | الدكتور | هل العقيدة الإسلامية تعتمد على اللغة العربية أم اللغة العربية تعتمد على العقيدة الإسلامية؟ | 76 | الإسلام وأثره على اللغة العربية | بحري ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 451 | عيسى عبدالرحمن محمد النيهوم | الدكتور | استكان بين الصحة والإعلال – دراسة لغوية صرفية | 55 | موضوعات نحوية صرفية | حرايـر | 11:00– 10:00 |
| 452 | عيش حمد علي سوادي حمدي | الأستاذة | تدني مستوى طلاب الصفوف الأولية في مادة لغتي الجميلة (اللغة العربية)… الأسباب والحلول | 128 | اللغة العربية في المدارس | سلسبيل | 16:30 – 15:30 |
| 453 | غادة خليل أسعد منسي | الدكتورة | فاعلية تدريس القراءة باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الأول ثانوي في الأردن | 61 | تأثير مواقع التواصل والشبكة العنكبوتية على اللغة العربية | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 454 | غنية بن عبد الله | الدكتورة | اللغة العربية بين الترسيخ والانحسار افتراضياً وواقعياً – نموذج الجيل الرقمي | 115 | العربية والتطبيقات الذكية | الخيال ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 455 | فــــاتــن بــــلـوط | الأستاذة | عندما تتعاون اللغات على الحياة | 40 | دراسات منوعة مختلفة | مركز الأعمال 2 | 19: 00 – 18:00 |
| 456 | فادي حسين فضل بافضل | الاستاذ | مؤسسة “قلم” للإبداع ودورها في خدمة اللغة العربية | 114 | دراسات عربية ومتنوعة – 4 – | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 457 | فــــارس الـبـيـل | الدكتور | أبنية اللغة في المستويات السردية | 95 | دراسات بلاغية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 458 | فارس رشيد البياتي | الأستاذ الدكتور | استراتيجيات البحث العلمي النظرية والتطبيقية في بحوث اللغة العربية وفقاً للمعايير الدولية | 25 | اللغة العربية والبحث العلمي | الخيال ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 459 | فاضل عبود التميمي | الأستاذ الدكتور | حين تكون الرحلةُ سرداً روائيّاً | 60 | أدب الرحلات والمهجر | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 460 | فاطمة بنت ناصر بن سعيد المخيني | الدكتورة | أثر اللغة في تشكل الوعي الثقافي في المجتمع العربي | 16 | العربية تأثير وتأثر | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 461 | فــــاطمة بــولحوش | الدكتورة | الإملاء العربي: مظاهر تأثير الوعيين الفونولوجي والمورفولوجي عند متعلمي الجذع المشترك – أدبي وعلمي | 41 | موضوعات في الكتابة العربية والإملاء | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 462 | فاطمة زبار عنيزان | الأستاذة الدكتورة | النقد الأدبي في كتاب (الوزراء والكتاب) للجهشياري (335 هـ) | 15 | النقد الأدبي واللغوي | حرايـر | 11:00 – 10:00 |
| 463 | فاطمة شحيثة فرون بنت عبد الرحيم | الأستاذة | استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تعليم اللغة العربية في المدارس العربية في سريلانكا | 82 | اللغة العربية في بعض دول آسيا وأفريقيا | الخيال ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 464 | فاطمة صغير | الدكتورة | المشكلات اللسانية المعوّقة للمتعلم النّاطق بغير العربيّة | 11 | اللغة العربية للناطقين بغيرها | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 465 | فــاطمة مـوسوي | الدكتورة | زکریا تامر والرمز – قصة النهر نموذجاً | 23 | القصص | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 466 | فـــاطمة يـــعقوب | الأستاذة | صورة الطفل في السينما وحرب التحرير الجزائرية حالة “أطفال نوفمبر” من قبل موسى حداد | 107 | دراسات عن اللغة والطفل العربي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 467 | فـــــايـــزة لـــحـيـانــي | الدكتورة | الأسس الاجتماعية والنفسية لتعليمية اللغة في الطور التحضيري | 51 | اللغة العربية في ضوء علم الاجتماع | بحري ( أ ) | 11:00– 10:00 |
| 468 | فائزة محمد فخري | الدكتورة | قياس مقروئية كتب اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعة الأردنية وعلاقتها ببعض المتغيرات | 48 | اللغة العربية في سوريا والأردن | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 469 | فائزة محمد يعقوب موسى | الدكتورة | المجلات العلمية المحكمة – مميزاتها وأهميتها (مجلة اللغة العربية وتعليمها للناطقين بغيرها نموذجاً) | 81 | العربية الفصيحة ونشرها | الخيال ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 470 | فتحي توفيق عبدالرحمن الفاعوري | الدكتور | أثر اللغة على الأمن | 123 | اللغة العربية والامن والهوية الدينية والحضارية | الخيال ( أ ) | 16:30 – 15:30 |
| 471 | فــتــحــي زقــعـــــار | الدكتور | الأسباب الرئيسية لبطء التعلم | 56 | دراسات عربية ومتنوعة – 2 – | مركز الأعمال 2 | 11:00– 10:00 |
| 472 | فتحية محمود صديق | الأستاذة | مبادرة: أهمية الكتابة الإبداعية في مجال تطوير اللغة العربية في مرحلة التعليم الأساسي | 10 | اللغة العربية في التعليم الأساسي | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 473 | فـــتـيـحـة حــلــــوي | الدكتورة | أدب الرحلات ودوره في التواصل بين الحضارات – استقراء للتاريخ واستنطاق للمعالم الثقافية | 60 | أدب الرحلات والمهجر | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 474 | فرح غانم صالح البيرماني | الدكتورة | الجندر بين المصطلح ورؤى النقاد | 32 | دراسات عربية ومتنوعة – 1 – | مركز الأعمال 2 | 18: 00 – 17:00 |
| 475 | فرح غانم صالح البيرماني | الدكتورة | تقويم دورات التدريب في أثناء الخدمة من وجهة نظر مدرّسي ومدرّسات اللغة العربية | 58 | دراسات في التقييم والتقويم | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 476 | فرحان بدري الحربي | الأستاذ الدكتور | اللسانيات وتحليل الخطاب في النقد الأدبي (التواصل وانفتاح الذات) | 15 | النقد الأدبي واللغوي | حرايـر | 11:00 – 10:00 |
| 477 | فرحه مفتاح عبدالله | الدكتورة | دلالة التقديم، دراسة لغوية في سورة البقرة | 70 | دراسات ومواضيع لغوية – 1 – | سلسبيل | 17:00 – 16:00 |
| 478 | فرزانه رحمانيان كوشككي | الدكتورة | تجليات الواقعية في شعر سعاد الصباح | 18 | الشعر العربي – 2 – | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 479 | فرزانه رحمانيان كوشككي | الدكتورة | أدب الحوار القرآني مع المخالفين في قصة موسی علیه السلام | 52 | القصص القرآني والأدب الإسلامي | بحري ( ب ) | 11:00– 10:00 |
| 480 | فــريـــدة بـــوزيـدانـــي | الدكتورة | القصيدة العربية الحديثة و معركة الصمود في وجه العامّية | 75 | القصيدة العربية | بحري ( أ ) | 18:00 – 17:00 |
| 481 | فريدة محمد علي فارسي | الأستاذة | تطوير تدريس اللغة العربية | 7 | تدريس اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 482 | فوزية بنت سيف بن علي الفهدية | الدكتورة | دلالات الهُويّة في شعر ابن رشيق (دراسة تحليليّة لقصيدته في رثاء القيروان) | 119 | دراسات في موضعات الشعر | نشوان | 15:00 – 14:00 |
| 483 | فوزية محمد عبدالله الأنصاري | الأستاذة | أثر الأجهزة الذكية على سلامة النطق عند الأطفال ما قبل المدرسة | 107 | دراسات عن اللغة والطفل العربي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 484 | فوزيه عبدالله آل علي | الدكتورة | استخدام طلاب المدارس للّغة العربية في مواقع التواصل الاجتماعي | 17 | اللغة العربية ووسائل التواصل الاجتماعي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 485 | فؤاد علي جلال | الدكتور | سورة النازعات – دراسة صوتية دلالية | 44 | اللغة العربية والقرآن الكريم – 4 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 486 | فيروز بن رمضان | الدكتورة | ترجمة القرآن الكريم باللغة المازيغية – مقاربة بين نماذج مختارة من الترجمة الجزائرية والترجمة المغربية | 44 | اللغة العربية والقرآن الكريم – 4 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 487 | فـــيــروز لـــمـطــــاعـــي | الأستاذة الدكتورة | مكانة اللغة العربية.. بين تحديات العولمة وظروف الإعلام الجديد | 83 | استخدام العربية بالاعلام (الشعارات – التحديات) | بحري ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 488 | فيصل إبراهيم رشيد صفا | الأستاذ الدكتور | تأملات في بعض أحكام الإدغام وشروطه في الصرف العربي | 29 | النحو في اللغة العربية – 3 – | نشوان | 18: 00 – 17:00 |
| 489 | فيصل بن فرج المطيري | الدكتور | العوامل المؤثرة في التفضيلات القرائية لطلاب المرحلة الجامعية في ضوء أبعاد المسؤولية الاجتماعية | 62 | اللغة العربية وثقافة التطوع والمؤسسات الاجتماعية | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 490 | فيصل غازي جاسم محمد | الأستاذ | الفلسفة الإسلامية واستيعاب اللغة العربية | 76 | الإسلام وأثره على اللغة العربية | بحري ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 491 | قاسم صالح علي العاني | الأستاذ الدكتور | شعار المؤتمر (تعلموا العربيةَ فإنّها تنبتُ العقلَ وتزيدُ في المروءةِ) مصدره ودلالته | 83 | استخدام العربية بالاعلام (الشعارات – التحديات) | بحري ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 492 | قبس فاروق صالح مطلوب التكريتي | الدكتورة | أثر اللغة العربية في استقطاب الشعوب والاندماج في الثقافة العربية الإسلامية (المستعربون في الأندلس نموذجاً) رؤية معاصرة لربط نتائج الماضي بأساليب الحاضر | 16 | العربية تأثير وتأثر | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 493 | قيصر مهدي حسين | الأستاذ | تأثير اللغات الأخرى على اللغة العربية بصورة عامّة ومقدمي البرامج بصورة خاصّة | 125 | العربية واللغات الأخرى (تأثير وتأثر) | بحري ( أ ) | 16:30 – 15:30 |
| 494 | كاظم فاخر حاجم الخفاجي | الأستاذ الدكتور | اللغة العربية (بين إشكالية المنهج والتكنولوجيا الرقمية) | 106 | في مناهج تعليم اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 495 | كــــاهــيـة بــــايــة | الدكتورة | توظيف التراث في الكتابة لمسرح الطفل | 102 | الرواية والمسرح | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 496 | كـــبـا عـــمـران | الأستاذ الدكتور | واقع الأدب العربي في الغرب الأفريقي | 27 | واقع اللغة العربية في عدد من الدول | بحري ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 497 | كبير بن عيسى | الدكتور | نظرية واعدة لتعلم وتعليم عربية مرقمنة العربي | 115 | العربية والتطبيقات الذكية | الخيال ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 498 | كريم جميل حسن | الدكتور | قراءة في ثلاث يائيات تراثية | 111 | الشعر العربي – 8 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 499 | كـــريـمـة الــقــبـلــي | الدكتورة | الدال الأيقوني للّغة العربية في الخطاب الإعلامي – نشرات الٲخبار الإماراتية نموذجاً | 118 | العربية وواقع وتأثير وتدريس الاعلام وتدريسه | بحري ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 500 | كريمة أحمد يوسف ابوزياد | الاستاذة | أساليب تعليم الطلبة ذوي صعوبات التعلم (طريقة فرنالد VAKT ماهيتها وكيفية تطبيقها) | 122 | تجارب ومقترحات في تعليم اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 15:00 – 14:00 |
| 501 | كــريــمـة بـلـخـامـسـة | الدكتورة | البحث السيميائي في المفهوم العربي | 32 | دراسات عربية ومتنوعة – 1 – | مركز الأعمال 2 | 18: 00 – 17:00 |
| 502 | كريمة جلطي بلبوخ | الأستاذة | التعبير الوظيفي والتعبير الإبداعي في المدرسة الابتدائية “الطور الثاني نموذجاً” | 128 | اللغة العربية في المدارس | سلسبيل | 16:30 – 15:30 |
| 503 | كــــلـتـوم درقــــاوي | الأستاذة | المعجم بين محوري التموقع والتوقع في تعليمية اللغة العربية | 14 | المعاجم | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 504 | كــمـال بــن جــعـفـر | الدكتور | الخطاب الإشهاريّ الجزائريّ بين الضوابط التسويقيّة ومقتضيات اللغة العربيّة الفصحى – مقاربة لسانيّة | 34 | دراسات لغوية ولسانية | الخيال ( ب ) | 19: 00 – 18:00 |
| 505 | كوثر الشفيع أحمد محمد | الدكتورة | من بلاغة التصوير في الحديث النبوي، دراسة تطبيقية تحليلية | 71 | البلاغة العربية | حرايـر | 17:00 – 16:00 |
| 506 | كوثر محمود علي عبيد | الدكتورة | موقف الناقد أبي بكر الصولي من الشاعر أبي تمام في كتابة (أخبار أبي تمام) | 38 | دراسات لأعلام اللغة العربية | سلسبيل | 19: 00 – 18:00 |
| 507 | لــــخضر جـنـان | الأستاذ | التكوين البيداغوجي للأستاذ المعيد – طلبة الدكتوراه (ل.م.د) بقسم اللغة و الأدب العربي جامعة باتنة 1 – الجزائر نموذجاً | 19 | أقسام اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 508 | لــزهـــــر حسنــــاوي | الأستاذ | شعر الحكمة ودوره في المحافظة على ديباجة اللغة العربية (من خلال الدواوين الخمسة للشاعر نايف عبد الله الهريس) | 59 | الشعر العربي – 5 – | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 509 | لطفي كمال عبده عزاز | الأستاذ الدكتور | “ما في معلوم صديق؟” تأثير العمالة الوافدة على اللغة العربية في دول الخليج | 125 | العربية واللغات الأخرى (تأثير وتأثر) | بحري ( أ ) | 16:30 – 15:30 |
| 510 | لطيفة بوعبدلي | الأستاذة | المصطلحات الرياضية ودورها في ترسيخ استعمال اللغة العربية – كرة القدم نموذجاً | 46 | اللغة العربية ومجال الرياضة والتربية البدنية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 511 | لـــطيفـة عـبـو | الدكتورة | قراءة في المفهوم والماهية | 84 | النصوص والتشكيل الصوتي والحوار الكتابي | بحري ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 512 | لمياء أحمد علي عبد الله الدباغ | الدكتورة | التأويل النحوي مفاهيمه وإجراءاته بين البيضاوي والنسفي | 3 | النحو في اللغة العربية – 1 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 513 | لمياء عبد الحميد منجود | الأستاذة | كيفية تأهيل معلم ناجح وتدريبه على التعلم النشط | 96 | معلم اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 514 | لو لينغ لينغ (رشيدة) | الأستاذة | مهارة المحادثة وأسباب ضعف الطلاب الصينيين فيها | 74 | اللغة العربية في الصين | الخيال ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 515 | لولوة آل خليفة | الدكتورة | الطيف عند شعراء البحرين | 45 | الشعر العربي – 4 – | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 516 | لؤي حسين العلواني | الأستاذ | الاستعارة وتمثلاتها في الخزف الإسلامي المملوكي | 99 | نأثير العربية على العمارة والفنون الإسلامية | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 517 | لــيـلى حـبـاب | الأستاذة | دور التكنولوجيا في تنمية مهارات الاستماع والمحادثة للأطفال العرب في كندا | 47 | اللغة العربية والتقنيات الحديثة | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 518 | لـيـلى رحــمـانـي | الدكتورة | جمالية التصريع في ديوان (اللهب المقدس) لمفدي زكريا | 42 | جماليات اللغة العربية نثرا وشعرا | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 519 | لينا علي محمود الجراح | الدكتورة | مشكلات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | 57 | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 520 | ليندا وليد سموم | الأستاذة | أثر العولمة والإنترنت على تعليم وتعلم اللغة العربية في المرحلة الأساسية الدنيا وسط الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين والمشرفين والمعلمين | 1 | اللغة العربية والعولمة | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 521 | ماجد بن حسني الحارثي | الدكتور | دور اللّغة العربيّة في إيضاح قضايا العلوم الشّرعيّة المختلفة وفهمها واستيعابها | 37 | العربية والقرآن والحديث | نشوان | 19: 00 – 18:00 |
| 522 | ماجد محمد مصطفى الزيان | الدكتور | تقويم كتاب اللغة العربية للصف الأول الثانوي بفلسطين في ضوء مدخل التواصل اللغوي | 58 | دراسات في التقييم والتقويم | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 523 | ماجدالينا كوباريك | الدكتورة | تعليم اللغة العربية في ضوء الإطار الأوروبي المرجعي العام للّغات (CEFR) وطبيعة الأوضاع اللغوية في العالم العربي | 53 | دراسات عن اللغة العربية في أوروبا | نشوان | 11:00– 10:00 |
| 524 | ماجدالينا كوباريك | الدكتورة | التعابير ذات المدلول الديني في تعليم اللغة العربية في إطار الكفاءة الثقافية والتواصل بين الثقافات | 110 | مهارات التواصل اللغوي | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 525 | ماجدالينا ليفيتسكا | الدكتورة | تعليم اللغة العربية في ضوء الإطار الأوروبي المرجعي العام للّغات (CEFR) وطبيعة الأوضاع اللغوية في العالم العربي | 53 | دراسات عن اللغة العربية في أوروبا | نشوان | 11:00– 10:00 |
| 526 | ماجدالينا ليفيتسكا | الدكتورة | التعابير ذات المدلول الديني في تعليم اللغة العربية في إطار الكفاءة الثقافية والتواصل بين الثقافات | 110 | مهارات التواصل اللغوي | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 527 | مالك بوعمرة سونة | الدكتور | توظيف اللغة العربية في ترجيح معاني الآيات القرآنية | 20 | اللغة العربية والقرآن الكريم -3- | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 528 | ماهر جاسم حسن | الأستاذ الدكتور | أثر اللغة العربيّة في الفهم الصحيح للإسلام/ الأثر في التراث العلميّ الإسلاميّ نموذجاً | 16 | العربية تأثير وتأثر | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 529 | ماهر هارون ماهر | الدكتور | اندماج حملة الثقافة العربية مع حملة الثقافة الغربية في نيجيريا: مشكلات وحلول | 24 | اللغة العربية في نيجيريا | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 530 | مــبـاركة رحـمـانــي | الاستاذة | فاعلية مهارة الكلام في تحقيق الكفاءة التواصلية لدى متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها | 104 | دراسات ومواضيع لغوية – 2 – | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 531 | متولي محمود النقيب | الأستاذ الدكتور | التلوث اللغوي في وسائل التواصل الرقمي عبر الهاتف المحمول: دراسة وصفية تحليلية | 17 | اللغة العربية ووسائل التواصل الاجتماعي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 532 | مــجــد الــمـلاح | الأستاذ الدكتور | ولادة بنت المستكفي في مصادر التراث | 64 | مواضيع عامة عن اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 533 | محمد الرابع أول سعد | الأستاذ الدكتور | مظاهر تشابه بِنْيَة الكلمة بين العربية ولغة هوسا | 82 | اللغة العربية في بعض دول آسيا وأفريقيا | الخيال ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 534 | محمد الرابع أول سعد | الأستاذ الدكتور | التقنيات التعليمية لمدرّس اللغة العربية | 96 | معلم اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 535 | محمد إسحق العناني | الأستاذ الدكتور | النصوص المترجمة المتوازية في اللغتين العربية والإنجليزية وذاكرات الترجمة | 94 | التعريب والترجمة | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 536 | محمد إسحق العناني | الأستاذ الدكتور | العربية للاستعمال اليومي (للناطقين بغيرها) | 124 | العربية لغير الناطقين بها | الخيال ( ب ) | 16:30 – 15:30 |
| 537 | محمد إنوا ثالث طلحة | الدكتور | الصراع بين اللغة العربية والسياسة التعليمية في نيجيريا – ولاية كنو نموذجاً | 24 | اللغة العربية في نيجيريا | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 538 | محمد أحمد الجمل | الدكتور | أهمية علم المعاني في فهم النص القرآني | 116 | دراسات عربية إسلامية ومسيحية | الخيال ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 539 | محمد أحمد امبارك دقالي | الدكتور | إعجاز التعبير بالمفردات القرآنية في القصص القرآني | 4 | اللغة العربية والقرآن الكريم – 1 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 540 | محمد أحمد فياض | الدكتور | القنوات الفضائية وتوظيف اللغة العربية لخدمة قضايا الوحدة الوطنية | 83 | استخدام العربية بالاعلام (الشعارات – التحديات) | بحري ( أ ) | 19:00 – 18:00 |
| 541 | محمد أمير صميمي البلوشي | الدكتور | وضعية اللغة العربية والتعليم بها في مدارس وجامعات دولة الإمارات العربية المتحدة من خلال دراسةٍ بحثيةٍ إثنوغرافيةٍ لتحليل الممارسات المكتوبة والمقروءة المتعددة اللغات للطلّاب الإماراتيين الجامعيين وتصوراتهم حول انتهاج سياسة التدريس باللغة الإنجليزية في التخصصات العلمية بمؤسسات التعليم العالي في دولة الإمارات العربية المتحدة | 128 | اللغة العربية في المدارس | سلسبيل | 16:30 – 15:30 |
| 542 | محمد أمين عبوب | الأستاذ | واقع اللغة العربية بين قاعات التدريس ودفاتر البحث العلمي في كليات علوم الإعلام والاتصال بالجامعات الحكومية الجزائرية – دراسة ميدانية على عيّنة من الأساتذة والطلبة من جامعتي ورقلة وشلف | 25 | اللغة العربية والبحث العلمي | الخيال ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 543 | محمد أمين مولوج | الأستاذ | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء الدرس اللساني النصي – رؤية وآفاق | 57 | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 544 | محمد بن امحمد كنتاوي | الدكتور | الأمان وأثره في عملية التعلم لدى الأطفال | 49 | اللغة العربية والطفل | الخيال ( أ ) | 11:00– 10:00 |
| 545 | محمد بن حبيب الترجمي | الدكتور | علاقة اللغة العربية بالدِّين | 103 | اللغة العربية والدين | نشوان | 11:00 – 10:00 |
| 546 | محمد بن سعد الشريف | الدكتور | درجة استخدام معلمي ومعلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية لعناصر التعلم النشط | 96 | معلم اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 547 | محمد بن صالح العجمي | الدكتور | أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي لاكتساب مهارات الفهم القرائي في النصوص الأدبية | 10 | اللغة العربية في التعليم الأساسي | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 548 | محمد بن عبدالكريم فارع | الأستاذ | أداء معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها بين التعليم والتدريب | 43 | معلمي اللغة العربية | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 549 | محمد بن عبدالله العود | الأستاذ | أساليب تدريس النصوص الشعرية | 105 | الشعر العربي – 7 – | حرايـر | 11:00 – 10:00 |
| 550 | محمد بـن عـبـو | الدكتور | تصنيفات ثنائيّة وثلاثيّة في القرآن الكريم – دراسة في التّشكّل والدّلالة | 20 | اللغة العربية والقرآن الكريم -3- | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 551 | محمد بن ماجد شريعة الشمري | الأستاذ | أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب على مهارة التحدث في مادة لغتي لدى طلاب الثاني المتوسط بحفر الباطن في ضوء دافعيتهم للتعلم | 69 | استراتيجيات في تعلم اللغة العربية ومهاراتها | نشوان | 17:00 – 16:00 |
| 552 | محمد بن محمود فجال | الأستاذ الدكتور | مقاربة تداولية في لغة الحوار الكتابي | 84 | النصوص والتشكيل الصوتي والحوار الكتابي | بحري ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 553 | محمد بن محمود فجال | الأستاذ الدكتور | مؤلفات النحو بين القدماء والمحدثين | 92 | النحو في اللغة العربية -5 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 554 | محمد جامع عبد الله | الدكتور | الاستعارة التمثيلية العربية: مغزاها ووظيفتها | 95 | دراسات بلاغية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 555 | محمد جبار زغير | الدكتور | عنف اللغة في الخطاب الإعلامي | 118 | العربية وواقع وتأثير وتدريس الاعلام وتدريسه | بحري ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 556 | محمد حسين حبيب | الأستاذ الدكتور | الشخصية الرقمية بين الجذور والمعاصرة | 98 – 89 | آفاق الأدب الرقمى العربى وجذوره | الراشدية (ب + ج) | 11:00 – 09:00 |
| 557 | محمد حسين حسين النقيب | الأستاذ الدكتور | القسم وطرائقه في النحو العربي | 3 | النحو في اللغة العربية – 1 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 558 | محمد حمدنالله رملي حمدناالله | الدكتور | صرف الممنوع من الصرف | 55 | موضوعات في القواعد والنحو | حرايـر | 11:00– 10:00 |
| 559 | محمد دهشان يونس دهشان | الدكتور | إطار مقترح لتضمين اللغة العربية كثقافة تنظيمية للموارد البشرية المحلية | 122 | تجارب ومقترحات في تعليم اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 15:00 – 14:00 |
| 560 | مــحـمـد زرمــــان | الأستاذ الدكتور | اللغة العربية و العطاء الحضاري – مقاربة استشرافية | 97 | دراسات عربية ومتنوعة – 3 – | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 561 | محمد زكي محمد خضر | الأستاذ الدكتور | الترجمة الآلية إلى اللغة العربية ضرورة ملحّة | 9 | دراسات عن الترجمة | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 562 | محمد سعيد حسب النبي | الأستاذ الدكتور | تصور مقترح لتنمية الذكاء اللغوي لدى طلاب اللغة العربية في مدارس التعليم العامّ | 122 | تجارب ومقترحات في تعليم اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 15:00 – 14:00 |
| 563 | مـحـمـد سناجلــة | الأستاذ | تجربة نصية.. أدب الواقعية الرقمية | 98 – 89 | آفاق الأدب الرقمى العربى وجذوره | الراشدية (ب + ج) | 11:00 – 09:00 |
| 564 | مــحـمـد شـــبـوب | الدكتور | دور الإمام أفلح بن عبد الوهاب في ازدهار الحركة العلمية بتيهرت خلال القرن الثالث الهجري | 109 | أدوار في خدمة اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 565 | محمد صالح جالو | الدكتور | الفنون الشعــرية في قصائد الشاعـــر الغيني الكبير الحاج عمر ساخو | 93 | الشعر العربي – 6 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 566 | محمد صفيّ عبد القادر | الدكتور | الشيخ الإمام محمود بن محمد بلّو وإسهامه في الأدب العربي النيجيري | 63 | إسهامات في خدمة اللغة العربية | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 567 | محمد ضياء الدين خليل إبراهيم | الدكتور | قراءة في صيغة محراب في القرآن الكريم | 12 | اللغة العربية والقرآن الكريم -2- | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 568 | محمد عبد الباقي أبو عيانة | الدكتور | تأملات بلاغية في القرآن الكريم: سوة الواقعة نموذجاً | 4 | اللغة العربية والقرآن الكريم – 1 – | بحري ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 569 | محمد عبد الحميد خليفة | الدكتور | الأسواق المكية بوتقة العربية وأدبها | 60 | أدب الرحلات والمهجر | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 570 | محمد عبد الرحمن إسماعيل الشاغول | الأستاذ | أبجدية اللغة العربية في قصيدة أخلاقية (غنائية) للتعليم الأولي والمبكر | 113 | العربية والابتكار والموسقا والعلوم الاخرى | حرايـر | 12:30 – 11:30 |
| 571 | محمد عبد الرحمن الجاغوب | الدكتور | معلم اللغة العربية الذي نريد للناطقين بغيرها | 96 | معلم اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 572 | محمد عبد الرشيد قاموس | الدكتور | آليات المقامية في تلقي الخطاب العربي ومقاصدها العامّة | 95 | دراسات بلاغية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 573 | محمد عبد الله محمد إدريس | الدكتور | تاريخ اللغة العربية | 88 | اللغة والتاريخ والمصطلحات والحروف | مركز الأعمال 2 | 19:00 – 18:00 |
| 574 | محمد عبدالعزيز محمد التجاني | الدكتور | قضية الالتزام في أدبيَّات العلّامة عبدالله الطيِّب | 36 | دراسات أدبية متنوعة | بحري ( ب ) | 19: 00 – 18:00 |
| 575 | محمد عبيد الظنحاني | الدكتور | تأملات مستقبلية في تعليم اللغة العربية | 130 | دراسات عربية ومتنوعة – 5 – | مركز الأعمال 2 | 16:30 – 15:30 |
| 576 | محمد عثمان علي الكيلاني | الدكتور | من أوهام التحقيق في الشعر الأندلسي (قضايا عروضية) | 5 | الشعر العربي – 1 – | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 577 | محمد عديل عبد العزيز علي | الدكتور | نحو فهم أمثل لنظرية الترجمة (الترجمة فعلاً تداولياً) | 9 | دراسات عن الترجمة | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 578 | محمد علي الشافعي عقل | الدكتور | اللغة العربية بين العالمية والعبقرية | 64 | مواضيع عامة عن اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 579 | محمد عيسى الحوراني | الدكتور | المعركة النقدية حول شعر أحمد شوقي | 66 | دراسات شعرية | الخيال ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 580 | محمد فاضل صالح السامرائي | الدكتور | امتحانات النحو العربي في المدارس والجامعات (الواقع والمأمول) | 21 | النحو في اللغة العربية – 2 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 581 | محمد فتحي المعداوي | الأستاذ | عرض تجربة تدريب موظفي االمؤسسات لصياغة الوثائق الرسمية باللغة العربية مع مراعاة الدقة اللغوية | 85 | تحديات ومشاريع وتجارب في تنمية اللغة | نشوان | 19:00 – 18:00 |
| 582 | محمد قاسم الزوكاني | الدكتور | تطوافة جمالية في شواهد شعرية | 105 | الشعر العربي – 7 – | حرايـر | 11:00 – 10:00 |
| 583 | محمد محمد سالم | الأستاذ الدكتور | العوامل المؤثرة في التفضيلات القرائية لطلاب المرحلة الجامعية في ضوء أبعاد المسؤولية الاجتماعية | 62 | اللغة العربية وثقافة التطوع والمؤسسات الاجتماعية | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 584 | محمد محمد محمود حماد | الدكتور | استخدام البيانات الكبيرة في إدارة الموارد البشرية | 91 | العربية والعلوم الادارية والهندسة | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 585 | محمد مي ابوبكر | الدكتور | واقع اللغة العربية في التشكيل الثقافي لنيجيريا في القرن الحادي والعشرين | 27 | واقع اللغة العربية في عدد من الدول | بحري ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 586 | محمد نور العلي | الدكتور | من مفردات لهجة الإمارات وأصولها في اللسان العربي | 100 | اللهجات العربية | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 587 | محمد يحيى كعدان | الأستاذ | نظرية توليد المفردات والمعاني في اللغة العربية | 36 | دراسات أدبية متنوعة | بحري ( ب ) | 19: 00 – 18:00 |
| 588 | محمد يحيي جمال | الدكتور | الترجمة ولوثة الإفرنج في العصر الرقمي | 9 | دراسات عن الترجمة | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 589 | محمد يوسف إبراهيم | الدكتور | أهمية اللغة العربية في الدراسات التاريخية | 33 | اللغة العربية في التاريخ | الخيال ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 590 | محمود دن جمعة موسى | الأستاذ | كيف تعامل أحمد شيخ عبد السلام مع اللغة العربية في العصر الراهن؟ | 38 | دراسات لأعلام اللغة العربية | سلسبيل | 19: 00 – 18:00 |
| 591 | محمود زهير ياسين | الأستاذ | رؤية مؤسساتية من أجل تعزيز مكانة اللغة العربية وتنميتها في ضوء التحديات المعاصرة | 13 | العربية: تحديات وحلول | نشوان | 11:00 – 10:00 |
| 592 | محمود شاكر سعيد | الدكتور | وسائل التواصل الاجتماعي وتأثيرها في الكتابة العربية | 61 | تأثير مواقع التواصل والشبكة العنكبوتية على اللغة العربية | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 593 | محمود عبد المنعم الديب | الدكتور | تجاوز العَلَم للنظام اللغوي | 87 | مواضيع في النحو والمفردات والأمثال | حرايـر | 19:00 – 18:00 |
| 594 | محمود مصطفى السيد | الدكتور | التعليم الإلكتروني وتنمية مهارات اللغة العربية – تجربة مدارس دار العلوم الأهلية بالرياض، المملكة العربية السعودية | 90 | التعليم الالكتروني ومحركات البحث الذكية | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 595 | محمود مصطفى أبوزيد عمر | الأستاذ | الرمز الديني ودلالاته في شعر أمل دنقل | 103 | اللغة العربية والدين | نشوان | 11:00 – 10:00 |
| 596 | محمود نور الدين حمصي | الأستاذ | المناسبة بين اللفظ والمعنى في اللغة العربية | 104 | دراسات ومواضيع لغوية – 2 – | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 597 | مدثر حسن بخيت خالد | الدكتور | استخدام اسم الفعل في شعر المتنبي | 66 | دراسات شعرية | الخيال ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 598 | مرتضى كمال حريجة | الدكتور | المثاقفة في الأدب الأندلسي (دراسة في ضوء الأدب المقارن) | 31 | دراسات في الأدب العربي | حرايـر | 18: 00 – 17:00 |
| 599 | مـــــروي نـــــورى | الدكتورة | استعمالات اللغة العربية بين الجمود والتجدد (من خلال الصناعة المعجمية نموذجاً) | 14 | المعاجم | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 600 | مـــــريــــم الــهــاشمــي | الدكتورة | الزمن في رثاء المدن | 119 | دراسات في موضعات الشعر | نشوان | 15:00 – 14:00 |
| 601 | مريم بنت حميد الغافرية | الدكتورة | صورة الأنا والآخر في رحلة السلطان خليفة بن حارب إلى أوروبا 1937 | 60 | أدب الرحلات والمهجر | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 602 | مريم بوسيف | الأستاذة | أثر الإسلام في التطور الدلالي للألفاظ العربية – كتاب (الزينة في الكلمات الإسلامية العربية) لأبي حاتم الرازي (ت 322 ه) نموذجاً | 76 | الإسلام وأثره على اللغة العربية | بحري ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 603 | مريم حسن علي البلوشي | الأستاذة | التطبيقات التربوية للنظرية البنائية | 56 | دراسات عربية ومتنوعة – 2 – | مركز الأعمال 2 | 11:00– 10:00 |
| 604 | مسعودة مرزوقي | الدكتورة | واقع اللغة العربية في كوريا الجنوبية | 82 | اللغة العربية في بعض دول آسيا وأفريقيا | الخيال ( ب ) | 19:00 – 18:00 |
| 605 | مسعودة مرزوقي | الدكتورة | الأنا و الآخر في رواية (تاء الخجل) لفضيلة الفاروق | 121 | الرواية والأدب العربي | حرايـر | 15:00 – 14:00 |
| 606 | مصطفى آيــــدن | الدكتور | العلاقة بين نظام الذاكرة والنظام اللغوي في تسهيل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | 11 | اللغة العربية للناطقين بغيرها | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 607 | مصطفى تــجّــانــي | الأستاذ | من اعتراضات ابن مالك على بعض آراء الأخفش الأوسط: دراسة وتوجيه | 127 | موضوعات في النحو | نشوان | 16:30 – 15:30 |
| 608 | مصطفى عبد العال محمد | الدكتور | العمليات النفس – لغوية الموحّدة لتعليم القراءة والكتابة وأثرها في تنمية التفكير | 22 | القراءة والكتابة وتنمية التفكير | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 609 | مصطفى علاء الدين محمد علي | الدكتور | تأثير اللغة العربية على النثر الأردي | 125 | العربية واللغات الأخرى (تأثير وتأثر) | بحري ( أ ) | 16:30 – 15:30 |
| 610 | مــــعــاد بــــــــــوشملــة | الأستاذ | تاريــــخ الأبجديــة | 33 | اللغة العربية في التاريخ | الخيال ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 611 | معصومة عبدالصاحب | الدكتورة | توحيد المصطلحات العربية | 88 | اللغة والتاريخ والمصطلحات والحروف | مركز الأعمال 2 | 19:00 – 18:00 |
| 612 | مـــلـيـكـة الـــنـــوي | الدكتورة | دور مخابر البحث في الارتقاء باللغة العربية | 25 | اللغة العربية والبحث العلمي | الخيال ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 613 | مليكة ناعيم | الدكتورة | كلية اللغة العربية ورهان التنمية | 79 | كليات التربية والآداب واللغة العربية | حرايـر | 18:00 – 17:00 |
| 614 | منال بنت سالم القثامي | الأستاذة | ظاهرة التساهل اللغوي في وسائل التواصل الاجتماعي (تويتر نموذجاً) | 17 | اللغة العربية ووسائل التواصل الاجتماعي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 616 | منى عفيف عبدالله أحمد | الدكتورة | أثر الهدر الزمني لحصص اللغة العربية بالمرحلة الثانوية السودانية في ضعف مهارتي القراءة والكتابة (دراسة ميدانية على ولاية الخرطوم) | 22 | القراءة والكتابة وتنمية التفكير | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 617 | منى علي الساحلي | الدكتورة | صورة الأجنبي في الرواية النسائية الإماراتية | 36 | دراسات أدبية متنوعة | بحري ( ب ) | 19: 00 – 18:00 |
| 618 | منى علي عثمان محمد | الأستاذة | إلى أي مدى تسهم برامج التربية العملية بكلية التربية/ جامعة أفريقيا العالمية في إعداد معلمي اللغة العربية وفقاً لمتطلبات العصر | 79 | كليات التربية والآداب واللغة العربية | حرايـر | 18:00 – 17:00 |
| 619 | منى يوسف محمد وقيع الله | الدكتورة | المشكلات التي تواجه إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها | 43 | معلمي اللغة العربية | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 620 | منير جمعة أحمد محمد | الدكتور | المشكلات الدلالية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | 11 | اللغة العربية للناطقين بغيرها | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 621 | مها أحمد صالح | الأستاذة | تدريس اللغة العربية كمهارات وربطها بالتعليم الإلكتروني | 7 | تدريس اللغة العربية | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 622 | مها حسن موسى الهوساوي | الدكتورة | العربية في القرآن الكريم | 20 | اللغة العربية والقرآن الكريم -3- | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 623 | مها محمد طه | الدكتورة | جماليات المكان في روايات يحيى الطاهر عبدالله “قراءة وتحليل” | 42 | جماليات اللغة العربية نثرا وشعرا | الخيال ( ب ) | 10:00 – 09:00 |
| 624 | مها مدالله مجيد الدوري | الدكتورة | البيان وأثره في رسم الصورة القرآنية (آيات الطير والحشرات – نموذجاً) | 12 | اللغة العربية والقرآن الكريم -2- | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 625 | مهاء عقاقنية | الدكتورة | التصورات الاجتماعية للّغة العربية في الجزائر: آليات البناء و التكوين | 51 | اللغة العربية في ضوء علم الاجتماع | بحري ( أ ) | 11:00– 10:00 |
| 626 | مهدية ساطوح | الأستاذ | المسألة اللغوية في المؤسسة العمومية الجزائرية | 70 | دراسات ومواضيع لغوية – 1 – | سلسبيل | 17:00 – 16:00 |
| 627 | مهند بابكر موسي البدوي | الدكتور | اختيارات ابن جني للقراءات الواردة في كتابه الخصائص جمعاً ودراسة وتوجيهاً من طريق الشاطبية والدرة | 92 | النحو في اللغة العربية -5 – | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 628 | مهند يحيى حسن التكريتي | الأستاذ | أثر استعمال استراتيجية kwl في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة المطالعة والنصوص | 10 | اللغة العربية في التعليم الأساسي | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 629 | مهى فؤاد جرجور | الأستاذة الدكتورة | البحث العلمي في كلية الآداب وسوق العمل | 25 | اللغة العربية والبحث العلمي | الخيال ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 630 | مواهب إبراهيم محمد أحمد | الدكتورة | التماسك النصي في أشعار أسامة على سليمان – دراسة تطبيقية لنماذج مختارة من أشعاره | 28 | الشعر العربي – 3 – | بحري ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 631 | موسى عبد السلام مصطفى أبيكن | الدكتور | هموم اللغة العربية بأفريقيا الغربية: نيجيريا نموذجاً | 8 | اللغة العربية في أفريقيا | مركز الأعمال 2 | 10:00 – 09:00 |
| 632 | موسى عبد السلام مصطفى أبيكن | الدكتور | الألعاب اللغوية في المقامات الحريرية | 80 | موضوعات عامة في الشعر | مركز الأعمال 2 | 18:00 – 17:00 |
| 633 | موسى عبد السلام مصطفى أبيكن | الدكتور | الاستعارة التمثيلية العربية: مغزاها ووظيفتها | 95 | دراسات بلاغية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 634 | موسى عبد الله محمد إدريس | الأستاذ | العربية بأقلام أجنبية | 64 | مواضيع عامة عن اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 12:30 – 11:30 |
| 635 | مولاي المامون المريني | الدكتور | النهوض باللغة العربية، أولويات منهجية ومقاربات تدبيرية | 106 | في مناهج تعليم اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 636 | مولود حمد نبي | الأستاذ الدكتور | فاعلية استعمال استراتيجية التخيل الذهني الموجه في الأداء التعبيري الكتابي عند طلاب الصف العاشر من الناطقين بغير اللغة العربية | 26 | برامج واستراتيجيات فاعلة في خدمة اللغة | الخيال ( ب ) | 18: 00 – 17:00 |
| 637 | ميرهان محسن محمد السيد | الدكتورة | تدريس الإعلام باللغة الإنجليزية وتأثيره على اللغة العربية – دراسة ميدانية | 118 | العربية وواقع وتأثير وتدريس الاعلام وتدريسه | بحري ( ب ) | 15:00 – 14:00 |
| 638 | ميساء صائب رافع النعيمي العاني | الدكتورة | صوت (العين) بين العربيّة (الفُصْحى) ولهجات شبه الجزيرة العربية – دراسة موازنة | 100 | اللهجات العربية | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 639 | ميمونة عوني سليم | الدكتورة | مصطفى صادق الرافعي مدافعاً عن الفصحى | 38 | دراسات لأعلام اللغة العربية | سلسبيل | 19: 00 – 18:00 |
| 640 | ناتاليا بشور | الدكتورة | النطق السليم لدارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها: الإشكاليات ومنهجيات تداركها | 11 | اللغة العربية للناطقين بغيرها | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 641 | ناجية بنت راشد بن حميد الحوسنية | الاستاذة | أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي لاكتساب مهارات الفهم القرائي في النصوص الأدبية | 10 | اللغة العربية في التعليم الأساسي | الخيال ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 642 | ناجية قموح | الأستاذة الدكتورة | البرمجيات الحرة المفتوحة المصدر والمعالجة الآلية للّغة العربية (عرض لمشاريع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم: الأهداف والإنجازات) | 115 | العربية والتطبيقات الذكية | الخيال ( أ ) | 15:00 – 14:00 |
| 643 | نادر عبد الرحمن محمد الوقفي | الدكتور | المعلّقات (التسمية والتعليق) | 111 | الشعر العربي – 8 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 644 | نادية غازي العزاوي | الأستاذة الدكتورة | من التجارب المتميّزة في تعليم العربيّة: تجربة د. محمود الطناحي (1935 – 1999 م) نموذجاً | 122 | تجارب ومقترحات في تعليم اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 15:00 – 14:00 |
| 645 | نادية لقجع جلول سايح | الدكتورة | مشروع خطوات نحو التميز/ أقرأ لأتميّز – آفاق وتحديات – (الإشراق الأول بكلية الآداب جامعة سيدي بلعباس/ الجزائر | 79 | كليات التربية والآداب واللغة العربية | حرايـر | 18:00 – 17:00 |
| 646 | ناصر الدين زبدي | الأستاذ الدكتور | واقع البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية في الجزائر – المشكلات والحلول | 25 | اللغة العربية والبحث العلمي | الخيال ( أ ) | 18: 00 – 17:00 |
| 647 | ناصر مينصر | الأستاذ | دور التقنيات الحديثة في إبراز ونشر مؤلفات بني فودي – شيخ عثمان بن فودي نموذجاً | 47 | اللغة العربية والتقنيات الحديثة | حرايـر | 10:00 – 09:00 |
| 648 | نافع حماد محمد | الدكتور | شعرية الأم في الشعر العربي والشعر الماليزي (الملايوي) دراسة مقارنة | 59 | الشعر العربي – 5 – | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 649 | ناهدة محمد محمود | الدكتورة | علم الترسيس أو التأصيل اللغوي | 70 | دراسات ومواضيع لغوية – 1 – | سلسبيل | 17:00 – 16:00 |
| 650 | ناهض عبد الرزاق دفتر القيسي | الاستاذ الدكتور | الخط العربي زمن الرسول الكريم (صلى الله عليه وسلم) | 33 | اللغة العربية في التاريخ | الخيال ( أ ) | 19: 00 – 18:00 |
| 651 | نايل محمد سليمان السراحين الحجايا | الدكتور | المشكلات التي يواجهها طلبة الدبلوم العام في التربية – جامعة تبوك في مهارة التحدث باللغة العربية الفصيحة من وجهة نظرهم | 130 | دراسات عربية ومتنوعة – 5 – | مركز الأعمال 2 | 16:30 – 15:30 |
| 652 | نبيل كرفس | الأستاذ الدكتور | واقع استعمال اللغة العربية في وسائل الإعلام الرياضية وتأثيرها على الجماهير | 46 | اللغة العربية ومجال الرياضة والتربية البدنية | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 653 | نبيلة ناوي | الاستاذة | فاعلية اللسان العربي في تحقيق التواصل | 110 | مهارات التواصل اللغوي | بحري ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 654 | نجاة بوقزولة | الاستاذة | علاقة الشعر الجاهلي بالدين بين القطيعة والتفاعل | 103 | اللغة العربية والدين | نشوان | 11:00 – 10:00 |
| 655 | نجلاء بنت إبراهيم الشثري | الدكتورة | أثر القراءة التفاعلية في تنمية مهارات الفهم القرائي وفي اتجاهات متعلمات العربية لغة ثانية | 22 | القراءة والكتابة وتنمية التفكير | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 656 | نجود عطاالله الحوامدة | الدكتورة | عتبات النص – البنية والدلالة في رواية (القرمية) للروائية سميحة خريس | 6 | الرواية والسرد | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 657 | نجوى عبد الغفار محمد حامد | الدكتورة | دور الكتب المنهجية في تحقيق أهداف تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها جامعة أفريقيا العالمية نموذجاً | 39 | تعليمية اللغة العربية | حرايـر | 19: 00 – 18:00 |
| 658 | نجيبة السيد أحمد شبر | الأستاذة | الأداء التّدريسي لمعلّمي اللّغة العربيّة في المرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التّعليم الفعّال بمملكة البحرين | 128 | اللغة العربية في المدارس | سلسبيل | 16:30 – 15:30 |
| 659 | نسيمة أحمد الصيد | الدكتورة | جهود الجزائر في التعريب بين الواقع والمأمول | 94 | التعريب والترجمة | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 660 | نسيمة سعيدي | الدكتورة | إشكالات اللغة العربية عند الناطق الجزائري – البعد اللغوي و التمثيلي نموذجاً | 72 | اللغة العربية في الجزائر – 1 – | مركز الأعمال 2 | 17:00 – 16:00 |
| 661 | نشأت علي محمود | الأستاذ الدكتور | في نظام البلاغة العربية الأسس والإجراءات | 71 | البلاغة العربية | حرايـر | 17:00 – 16:00 |
| 662 | نصرالدين إبراهيم أحمد حسين | الأستاذ الدكتور | وجوه الإعجاز البلاغي في القرآن الكريم في ضوء علم المعاني: دراسة تحليلية | 12 | اللغة العربية والقرآن الكريم -2- | بحري ( ب ) | 11:00 – 10:00 |
| 663 | نصره الجابري | الدكتورة | الأخطاء الشائعة لدی متعلمي اللغة العربیة (دراسة صرفیة، نحویة، لغویة) | 55 | موضوعات نحوية صرفية | حرايـر | 11:00– 10:00 |
| 664 | نصيرة شافع بلعيد | الدكتورة | تعليم اللغة العربية بين الواقع والآفاق | 130 | دراسات عربية ومتنوعة – 5 – | مركز الأعمال 2 | 16:30 – 15:30 |
| 665 | نصيف جاسم محمد | الأستاذ الدكتور | الحروف العربية ومعطيات الرقمنة الحديثة | 65 | موضوعات متخصصة عن الحروف العربية | الخيال ( أ ) | 17:00 – 16:00 |
| 666 | نفيذه نبال أحمد المعلم | الدكتورة | تعليم وتعلم التعبير الشفوي والكتابي للناطقين بغير اللغة العربية وفق برنامج تعليمي قائم على الوسائط المتعددة وفق نظرية النظم للجرجاني، والنّظرية التوليديّة لـتشومسكي | 41 | موضوعات في الكتابة العربية والإملاء | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 667 | نهاد معماش | الأستاذة | النقد اللغوي في الشعر العربي | 15 | النقد الأدبي واللغوي | حرايـر | 11:00 – 10:00 |
| 668 | نهال فؤاد إسماعيل | الدكتورة | التلوث اللغوي في وسائل التواصل الرقمي عبر الهاتف المحمول: دراسة وصفية تحليلية | 17 | اللغة العربية ووسائل التواصل الاجتماعي | الخيال ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 669 | نهلة إبراهيم الجاك إبراهيم | الدكتورة | كتابة اللغة العربية في مواقع التواصل الاجتماعي في السودان بين اللغات، اللهجات المحلية واللغات الأجنبية | 126 | اللغة العربية والتكنولوجيا الحديثة | بحري ( ب ) | 16:30 – 15:30 |
| 670 | نوال بن لكحل | الدكتورة | تعليم الكتابة والقراءة في إطار التدريس بالمشروع – المدرسة الجزائرية نموذجاً | 22 | القراءة والكتابة وتنمية التفكير | سلسبيل | 12:30 – 11:30 |
| 671 | نوال مدوري | الدكتورة | خطاب الجسد/ الحرية في الرواية النسوية العربية | 30 | موضوعات في الرواية الأدبية | سلسبيل | 18: 00 – 17:00 |
| 672 | نور الدين طيري | الأستاذ | مشروع الكتابة العربية التقنية – أول كتابة عربية منفصلة الحروف | 90 | التعليم الالكتروني ومحركات البحث الذكية | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 673 | نورالدين بن حامد | الأستاذ الدكتور | المصطلح الرياضي ودوره في إثراء القاموس العربي | 40 | دراسات منوعة مختلفة | مركز الأعمال 2 | 19: 00 – 18:00 |
| 674 | نورالدين ثنيو | الأستاذ الدكتور | اللغة العربية كمجال للاستثمار في الهوية.. حالة الحركة الإصلاحية الجزائرية في عهد الاستعمار الفرنسي | 123 | اللغة العربية والامن والهوية الدينية والحضارية | الخيال ( أ ) | 16:30 – 15:30 |
| 675 | نورية بن عدّي | الدكتورة | الخُصوصيّة الأدبيّة العربيّة في عصر العولمة | 1 | اللغة العربية والعولمة | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 676 | هاجر عبد الرحمن الحراثي | الدكتورة | إضاءات على مساهمة النساء في تشكيل الموروث الأدبي: المرأة العربية إلى نهاية القرن الثالث نموذجاً | 36 | دراسات أدبية متنوعة | بحري ( ب ) | 19: 00 – 18:00 |
| 677 | هاجر محمد أحمد موسى | الدكتورة | المستويات المعيارية لإعداد معلم اللغة العربية | 43 | معلمي اللغة العربية | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 678 | هارون جمبا عبدالحميد | الدكتور | تأثير الثقافة العربية والإسلامية على الأسرة المسلمة في جمهورية أوغندا | 76 | الإسلام وأثره على اللغة العربية | بحري ( ب ) | 18:00 – 17:00 |
| 679 | هاشم الأيوبي | الأستاذ الدكتور | كيف يستمرّ وهج القصيدة | 66 | دراسات شعرية | الخيال ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 680 | هاني بن موسى بن راشد الصبحي | الدكتور | أثر الإعلام في نشر اللهجات الدارجة | 73 | العربية والإعلام | الخيال ( أ ) | 18:00 – 17:00 |
| 681 | هاني محمد عبد الرازق القزاز | الدكتور | شجاعة النحويين في القياس النحوي | 29 | النحو في اللغة العربية – 3 – | نشوان | 18: 00 – 17:00 |
| 682 | هبة عبداللطيف إبراهيم شنيك | الأستاذة | استراتيجيات تدريس مهارة القراءة للأطفال الناطقين بغير العربية بين فهم القراءة وقراءة الفهم | 49 | اللغة العربية والطفل | الخيال ( أ ) | 11:00– 10:00 |
| 683 | هجيرة عدلاني | الأستاذة | الكفايات اللازمة لمعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها | 43 | معلمي اللغة العربية | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 684 | هدى أسعد أبوحسين | الدكتورة | درجة توفر مفاهيم التربية البيئية في مناهج اللغة العربية | 106 | في مناهج تعليم اللغة العربية | مركز الأعمال 2 | 11:00 – 10:00 |
| 685 | هدى صبحي أبو غنيمة | الأستاذة | مقارنة بين (رسالة الإشارة إلى أدب الوزارة) للسان الدين بن الخطيب وكتاب (الأمير) لنيكولو مكيافيلي | 121 | الرواية والأدب العربي | حرايـر | 15:00 – 14:00 |
| 686 | هدى صلاح رشيد | الدكتورة | الوجهة الاجتماعية في منهج التحليل النحوي عند أبي البركات الأنباري (ت 577 هـ) في كتابه (أسرار العربية) | 21 | النحو في اللغة العربية – 2 – | نشوان | 12:30 – 11:30 |
| 687 | هدى طاهر محمد | الدكتورة | لفتات نحوية في (المثل السائر في أدب الكاتب والشاعر) لضياء الدين بن الأثير (ت 637 هـ) حذف المفردات نموذجاً | 68 | النحو في اللغة العربية – 4 – | بحري ( ب ) | 17:00 – 16:00 |
| 688 | هدى محمد سلمان عباس | الدكتورة | واقع كليات التربية في ضمان الجودة لأساتذة الكليات | 78 | واقع العربية في مواضع مختلفة | سلسبيل | 18:00 – 17:00 |
| 689 | هدى محمود شاكر | الدكتورة | تقويم دورات التدريب في أثناء الخدمة من وجهة نظر مدرّسي ومدرّسات اللغة العربية | 58 | دراسات في التقييم والتقويم | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 690 | هشام ZHAO XI | الأستاذ | عنصر الزمان في أقصوصة محمود تيمور ودوره في بناء الشخصية النمطية | 108 | القصة والسرد | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 691 | هناء علي سبيناتي | الدكتورة | الأدب الإسلامي في أحضان المعاصرة | 52 | القصص القرآني والأدب الإسلامي | بحري ( ب ) | 11:00– 10:00 |
| 692 | هناء محمد عبد الرزاق البياتي | الدكتورة | التضادّات الثنائية في مقالة كايتري جاكروفوتري سبيفاك “هل يستطيع التابع أن يتكلم” – ترجمة ذاتية مع دراسة وتحليل | 50 | دراسات متعلقة بالترجمة | الخيال ( ب ) | 11:00– 10:00 |
| 693 | هند سعدوني | الدكتورة | فتوحات اللغة العربية في الرواية العربية الجديدة | 6 | الرواية والسرد | سلسبيل | 10:00 – 09:00 |
| 694 | هيبة هزيل | الأستاذة | الكفايات اللازمة لمعلّم اللغة العربية وثقافتها لغير الناطقين بها | 43 | معلمي اللغة العربية | بحري ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 695 | هيبة هزيل | الأستاذة | آليات تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها | 124 | العربية لغير الناطقين بها | الخيال ( ب ) | 16:30 – 15:30 |
| 696 | هيفاء مفرح حزاب السلمي | الأستاذة | تصميم وتجريب استراتيجية (ف.ح.ص) في تعليم القواعد والأساليب اللغوية وفق المدخل المنظومي | 69 | استراتيجيات في تعلم اللغة العربية ومهاراتها | نشوان | 17:00 – 16:00 |
| 697 | وافي صلاح الدين حاج ماجد | الأستاذ الدكتور | إضاءة على منهج سيبويه التحليلي في بناء القواعد النحوية – باب الفاء نموذجاً | 29 | النحو في اللغة العربية – 3 – | نشوان | 18: 00 – 17:00 |
| 698 | وافي صلاح الدين حاج ماجد | الأستاذ الدكتور | القصيدة الوطنية السودانية في العشرينيات وأثرها في توجيه حركة الاستقلال | 75 | القصيدة العربية | بحري ( أ ) | 18:00 – 17:00 |
| 699 | وائل علي | الأستاذ الدكتور | استخدام المفردات اللغوية ما بين فن الإقناع والتحايل | 87 | مواضيع في النحو والمفردات والأمثال | حرايـر | 19:00 – 18:00 |
| 700 | وائل علي | الأستاذ الدكتور | دور مؤسسات التعليم المفتوح في الحفاظ على اللغة العربية وهويتها الثقافية | 109 | أدوار في خدمة اللغة العربية | بحري ( أ ) | 12:30 – 11:30 |
| 701 | وداد حسن سیف السادات | الدكتورة | جهود معهد تعلیم اللغة العربیة للناطقین بغیرها في إیران | 101 | جهود في خدمة لغتنا العربية | بحري ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 702 | ورود ناجي العارضي | الدكتورة | أثر شخصية النبي صلّى الله عليه وآله في شعر ليرمونتوف وشوقي (دراسة مقارنة) | 5 | الشعر العربي – 1 – | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 703 | وليد عبود محمد الدليمي | الأستاذ الدكتور | أثر حروف اللغة العربية في أبجديات الشعوب غير الناطقة بها (اللغة التركية نموذجاً) | 53 | دراسات عن اللغة العربية في أوروبا | نشوان | 11:00– 10:00 |
| 704 | وهيبة بوزيفي | الدكتورة | في ظل فشل تطوير محرك بحث عربي المحركات الغربية تواصل دعمها للّغة العربية | 90 | التعليم الالكتروني ومحركات البحث الذكية | الخيال ( أ ) | 10:00 – 09:00 |
| 705 | وهيبة غرارمي | الأستاذة الدكتورة | تعريب المصطلحات في تخصص المكتبات والمعلومات: تجربة العالم العربي | 94 | التعريب والترجمة | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 706 | وهيبة وهيب | الدكتورة | خصائص المعجم الأحادي اللغة لغير الناطقين باللغة العربيّة | 14 | المعاجم | سلسبيل | 11:00 – 10:00 |
| 707 | ياسر إبراهيم الملاح | الأستاذ الدكتور | عينان نضّاختان للتنمية اللغوية في العربية | 85 | تحديات ومشاريع وتجارب في تنمية اللغة | نشوان | 19:00 – 18:00 |
| 708 | ياسر هاشم عماد الهياجي | الأستاذ | دَور اللُّغة الْعَرَبيَّة في حِماية التُّرَاث الثقافيّ وتَعزيز الهُوِيَّة الحضاريّة في عَصر العَولمة | 123 | اللغة العربية والامن والهوية الدينية والحضارية | الخيال ( أ ) | 16:30 – 15:30 |
| 709 | ياسمينة بن برينيس | الدكتورة | الترجمة الأدبية – أبعادها و مكوّناتها | 9 | دراسات عن الترجمة | الخيال ( أ ) | 11:00 – 10:00 |
| 710 | يامنة ترايكية | الدكتورة | واقع اللغة العربية في الجامعة الجزائرية | 78 | واقع العربية في مواضع مختلفة | سلسبيل | 18:00 – 17:00 |
| 711 | يحيى نايف خليل اللحام | الدكتور | اتجاهات أعضاء الهيئة التدريسية نحو تعريب التعليم في الجامعات الفلسطينية – دراسة مقارنة | 94 | التعريب والترجمة | نشوان | 10:00 – 09:00 |
| 712 | يعقوب أرمياء | الاستاذ | أنماط تلقي بعض قصائد المديح النبوي وآليات توظيفها في الشعر العربي النيجيري |
129 | مواضيع متنوعة في الشعر | حرايـر | 16:30 – 15:30 |
| 713 | يمنى رجب إبراهيم | الدكتورة | العلاقة بين الذات والآخر في قصص رضوى عاشور | 108 | القصة والسرد | الخيال ( ب ) | 12:30 – 11:30 |
| 714 | يوسف خلف محل العيساوي | الأستاذ الدكتور | الدراسات اللسانية بين مشكلي التعميم والتبعية | 34 | دراسات لغوية ولسانية | الخيال ( ب ) | 19: 00 – 18:00 |
| 715 | يوسف سميح محمد شحادة | الأستاذ | النظم الدلالي لبيان أزكى الأسماء والمعاني | 87 | مواضيع في النحو والمفردات والأمثال | حرايـر | 19:00 – 18:00 |